小學第八冊數學教案
課堂練習：
鞏固練習：
課外作業：
列方程解較復雜的兩步應用題
目的：
使學生初步學會列方程解較簡單的兩步應用題
過程：
復習
少年宮舞蹈隊有23人，合唱隊的人數比舞蹈隊人數的3倍還多15人，合唱隊有多少人？
新課：
出示例題：
少年宮合唱隊有84人，合唱隊的人數比舞蹈隊人數的3倍還多15人，舞蹈隊有多少人？
教師提問：
兩題有何相同之處？
兩題有何不同之處？
學生思考、討論：
做題：
教師巡視，糾正學生做題過程中出現的錯誤
師生共同板書：
課堂練習：
鞏固練習
課外作業：
列方程解三步應用題
目的：
初步學會列方程解答三步應用題
過程：
復習： 一列快車從天津開出，每小時行79千米；同時，一列慢車從濟南出發，每小時行40千米，經過3小時兩車相遇，兩地之間的距離是多少？ 教師提問：幾種方法 學生解答： 一 （79+40）×3 二 79×3+40×3 新課： 天津和濟南的距離是357千米，一列快車從天津開出，同時一列慢車從濟南出發，兩車相向而行，經過3小時兩車相遇。快車每小時行79千米，慢車平均每小時行多少千米？ 解：設慢車每小時走x千米。 79? +3x = 357 237+3x = 357 3x = 120 x =40 答：慢車每小時行40千米。
課堂練習：
鞏固練習
課外作業：
列方程解含有兩個未知數的應用題
目的：
使學生學會列方程解含有兩個未知數的應用題
過程：
復習：
學生自己解答復習題
1筆答
果園里有桃樹45棵，杏樹的棵樹是桃樹的3倍，桃樹和杏樹各有多少棵？