小學第八冊數學教案
目的：
使學生初步學會對原始數據進行分組整理的方法，認識對數據進行分組整理和編制統計表的意義。
學會填寫簡單的統計表。
過程；
復習；
新課：
課堂練習
鞏固練習
課外作業
注意問題：
1 找出原始數據的范圍
2 把數據的范圍劃分成幾組，按一定的順序排列
3 統計各組中原始數據的數目，填寫統計表。
統計表
目的：
初步學會簡單統計表的編制方法
過程：
復習：
出示幻燈片：多個相關的數據統計表
新課：
如何用一張完整的統計表表示所統計的數據？
師生共同討論，在討論過程中，教師作好引導工作。
共同完成簡單統計表的繪制和填寫任務。
小結：
編制復式的統計表，首先要根據需要編制好表頭，然后根據統計內容確定所畫的表格要分為幾項，橫豎各畫幾格，接著填好表中的各項名稱，寫好制表的名字和日期。最后填寫統計好的數據。
課堂練習
鞏固練習
課外作業
平均數
目的：
使學生理解平均數的意義，學會求較復雜的平均數的方法。
過程：
復習—
新課—
題一：
北京五一期間自然博物館出售門票情況統計圖（單位：張）
看了這個圖，你想了解點什么？想提出點什么？
題二：
小明家一家三口XX年用水情況統計圖（單位：噸）
問題：平均每月用水多少噸？
a、（16+24+35+21）÷4
b、（16+24+35+21）÷12
c、（ 16+24+35+21）÷ 365
課堂練習
鞏固練習
聯系實際，深化認識。
1、說說生活中哪里遇到平均數？
2、談自己的理解：北京XX年人均工資超
過2萬元的信息。
課外作業
約數和倍數的意義
目的；
進一步理解整除的意義
知道約數和倍數的意義，了解它們之間的相互關系