除數是兩位數的口算除法
120÷30
（2） 小組討論口算方法
（3） 你是怎么這樣快就算出的呢？
a、想4個30是120，也就是4×30＝120，所以120÷30＝4
b、因為12÷3＝4 ，所以120÷30＝4
這一題跟剛才分氣球的口算方法有不同嗎？
都是運用想乘算除和表內除法這兩種方法來口算的。
我們再看看分彩旗分得對不對。課件演示分彩旗。
師：在解決分氣球和分彩旗的的問題中，我們共同探討了除法的口算方法，（板題：口算除法）口算時，可以用自己喜歡的方法來口算。
口算練習：240÷80 250÷50
4、估算
（1） 探計估算的方法
師：請同學們看屏幕。（課件顯示第78、79頁想一想。）
你能知道題目要求我們做什么嗎？
你能估嗎？請先估算，再把你的估算方法告訴同桌。
（2）誰想把你的方法跟大家說一說。
（3）總結方法 ： 把被除數和除數都看作與原數比較接近的整十數再用口算方法算。
（4）看書質疑。p78、p79
四、鞏固應用
1、練習十三第1題
（1） 獨立口算
（2） 觀察每組上下兩道題，怎樣很快說出下面除法算式的商？
2、第79頁做一做。
同學們，想猜謎語嗎？這些題目里隱藏著一個謎語，想猜的話，要先做完這些題目，
也是p79頁的做一做。
學生獨立完成口算，開火車匯報答案，課件演示完成一道口算題就消失，最后出示謎面。
謎語：它是學生手中不可少的東西，有了它，就有豐富的知識。 （猜一學習用品）（書）
3、80頁第2題。
同學們愛看書嗎，真好，學校又為我們郵購了一批書，請看屏幕：出示p80第2題，你能找到什么條件、問題。
你會解決嗎？
4、第5題。
這個小朋友也是一個愛看書的好孩子，她在看一本故事書，出示第5題，找條件、問題
出示條件：一共有120個小故事，每天看1個故事。
問題：看完這本書大約需要幾個月？
問：要求看完這本書大約需要幾個月？必需要知道哪些條件，你會求嗎？
四、全課總結
師：這節課你有什么收獲？還有什么問題
機動：估算：
490÷62 560÷88