除數是兩位數的口算除法
120÷30
(2) 小組討論口算方法
(3) 你是怎么這樣快就算出的呢?
a、想4個30是120,也就是4×30=120,所以120÷30=4
b、因為12÷3=4 ,所以120÷30=4
這一題跟剛才分氣球的口算方法有不同嗎?
都是運用想乘算除和表內除法這兩種方法來口算的。
我們再看看分彩旗分得對不對。課件演示分彩旗。
師:在解決分氣球和分彩旗的的問題中,我們共同探討了除法的口算方法,(板題:口算除法)口算時,可以用自己喜歡的方法來口算。
口算練習:240÷80 250÷50
4、估算
(1) 探計估算的方法
師:請同學們看屏幕。(課件顯示第78、79頁想一想。)
你能知道題目要求我們做什么嗎?
你能估嗎?請先估算,再把你的估算方法告訴同桌。
(2)誰想把你的方法跟大家說一說。
(3)總結方法 : 把被除數和除數都看作與原數比較接近的整十數再用口算方法算。
(4)看書質疑。p78、p79
四、鞏固應用
1、練習十三第1題
(1) 獨立口算
(2) 觀察每組上下兩道題,怎樣很快說出下面除法算式的商?
2、第79頁做一做。
同學們,想猜謎語嗎?這些題目里隱藏著一個謎語,想猜的話,要先做完這些題目,
也是p79頁的做一做。
學生獨立完成口算,開火車匯報答案,課件演示完成一道口算題就消失,最后出示謎面。
謎語:它是學生手中不可少的東西,有了它,就有豐富的知識。 (猜一學習用品)(書)
3、80頁第2題。
同學們愛看書嗎,真好,學校又為我們郵購了一批書,請看屏幕:出示p80第2題,你能找到什么條件、問題。
你會解決嗎?
4、第5題。
這個小朋友也是一個愛看書的好孩子,她在看一本故事書,出示第5題,找條件、問題
出示條件:一共有120個小故事,每天看1個故事。
問題:看完這本書大約需要幾個月?
問:要求看完這本書大約需要幾個月?必需要知道哪些條件,你會求嗎?
四、全課總結
師:這節課你有什么收獲?還有什么問題
機動:估算:
490÷62 560÷88