教材簡析： 本單元通過教學what’sthis/thatinenglish?it’sa…使學生在學習的過程中能運用這些話向中衛的老師、同學和朋友請教，從而促進學生的英語學習。...

一、說課內容pep book3 unit 6 part a let’s talk本部分是陳潔和amy兩個人互相詢問對方家庭情況引出的對話，詢問家里有幾個人，有哪些成員組成。...

unit 3 a purse (the first period) 一 教學內容look, read and learn; look, read and complete二 教學目標1. 四會單詞a key, a purse, a fan, a tape, where, she和he.2. 三會單詞an umbrella, a crayon, a water bottle, a storybook....

教學目標1. 能聽懂會說本課的會話。2. 聽懂會說how many ... do you have? i have...并能在實際情景中運用，要求模仿正確，語調自然。...

回顧這節課，我收獲頗多。找到了一些課堂有效的教學方式，同時我也有一些困惑、發現了一些值得改進、思考的地方。本節課是完成b部分的單詞與d部分的句型教學，我創設了一個“in a toy shop”的情境，從認識玩具，到做“喜歡的玩具”調查，...

【課題】unit 5 how much is it? 第一課時 【教學重點】單詞：colourful pretty cheap expensive句子：it’s cheap/pretty/expensive/colourful.來描述價格和顏色。...

unit5reviewandcheck. 教材簡析： 本單元是復習單元，側重歸納了本冊書第一至第四單元中的主要語言項目。通過看圖編號，涂色，完成句子，說話等練習，幫助學生歸納整理所學的詞匯，日常交際用語和句型等。...

說課的內容分五部分：一、說教材；二、說教法；三、說學法；四、說教學程序；五、說板書設計。 一、說教材 (一)教材地位、作用 本課內容是《牛津小學英語》4b中的unit4《buyingfruit》.本單元的核心教學內容是“認物”，主要學習句子what...