Unit 1 Our school 全單元教案
3. listen and read.
4. learn “let’s play”.
聽let’s play歌謠,學生跟唱。
三)consolidation:
1、practice:學生朗讀“let’s talk”圖的順序,播錄音。學生比賽最快指出相應的圖,并大聲朗讀出來。然后分組操練和表演。
四) extension:
1、做let’s talk部分活動手冊配套練習。
2、let’s talk的錄音讀給朋友或家長聽。
3、把歌謠唱給家長聽。
板書設計:
let’s talk
this is the teacher’s office .
that is my classroom.
part a
the third period
一、teaching content :read and write.
二、teaching aims :
(一)知識技能目標
1、掌握單詞board, light ,fan ,computer。
2、能夠理解并吟唱歌謠的內容。
3、了解學校的有關規章制度用英文怎樣說。
(二)情感目標:教育學生愛護學校的公物。
三、學法指導:全身動作反應法,小組合作法。
四、teaching key and difficult points :
key points: aim 1
difficult points: aim 2
五、teaching aids: 單詞卡、錄音機、錄音帶。.
六、teaching steps:
一)warm up
1.朗讀和表演let’s talk.
二)presentation
1、利用單詞卡教學單詞。
2、practice:listen to the record and say after it。
3、仿例抄寫。
三)consolidation:
1、play a game : say words。指定一個字母,說出相關的單詞,說得最多的小組為勝。……
2、write and say。
四 )extension:
1、做part a read and write 部分活動手冊的配套練
2、抄寫相關的單詞讀給朋友或家長聽
板書設計:
read and write
aa bb cc dd ee (以四線格的形式出現)
board (圖)
light (圖)
fan(圖)
computer (圖)
part b
the first period
一、teaching content :let’s learn let’s chant。
二、teaching aims :
(一)知識技能目標
1、three—skill words:gym, tv room , art room , computer room , washroom , music room.
2.能完成let’s play的游戲。
3、can understand the story.
(二)情感目標:教育學生要愛護學校的財產。
三、學法指導:全身動作反應法,小組合作法。
四、teaching key and difficult points :
key points: aim 1 .
difficult points: aim 2. 3
五、teaching aids: cai the picture of the story recorder.
六、teaching steps
一)warm up
1.參考a let’s chant 部分,請同學們介紹課室。
2、師生對話。m’s room
二)presentation:
1、示掛圖,問學生:what’s this?然后自答,it’s zoom’s school.利用掛圖和實物教授生詞:gym, tv room , art room , computer room , washroom , music room.
2、利用單詞卡和實物反復操練單詞。
三)consolidation:
1、play a game : 看誰指得快,看誰摸得快。
2、listen to the tape .
3、let’s play: bingo.
四) extension:
1、聽part b let’s learn 部分的錄音,讀給朋友或家長聽。
2、參照bingo游戲部分說一說,做一做。
板書設計:
let’s learn
computer room (圖)
gym (圖)
tv room (圖)
art room (圖)
music room (圖)
washroom (圖)
part b
the second period
一、teaching content :let’s talk let’s play.