Unit 3 (牛津小學英語4B)The Third Period

常州市小學英語新教材公開觀摩活動教案unit 3 (牛津小學英語4b) 上課時間：2003 . 3 . 27執教老師:  錢伊琳 ( 常州市覓渡橋小學 )指導老師:  胡澄宜 ( 常州市教研室英語教研員 ) 教學詳案：the  third  period一、授課內容牛津小學英語4b unit 3 part e 對話二、教學目標1、語言知識目標1）words----復習鞏固與職業有關的單詞；2）sentences----熟練掌握下列句子，并能熟練運用。a. it’s cold today, isn’t it?   yes . / no.b. guess!c. how old is he/she ?   he’s / she’s about ….d. which one?   the one in the red sweater.3)function----如何進行真實的個人信息溝通（家庭、朋友、同學等）。2、情感、文化目標1) 在教學過程中培養學生學習興趣，幫助他們樹立信心。2）使學生在學習過程中能夠注意并理解他人情感。3）掌握詢問他人個人情況的禮貌表達，并會在實際生活中運用。三、教學重難點1、充分了解并掌握下列句子。a. it’s cold today, isn’t it?   yes . / no.  （反意疑問句的問答）b. guess!   how old is he/she ?   he’s / she’s about ….c. which one?   the one ….2、了解英語語言文化習慣。涉及年齡等個人隱私問題如何應對。四、教學輔助手段1、一些玩具，水果，家庭照片,一個鐘和一塊手表；2、一個用于游戲的小布袋，幸運星；3、多媒體教學課件4、實物投影五、教學過程  step.11. sing a song :  they sing happily2. greetings : a. good morning!  nice to meet you .b. how are you? c. excuse me! who’s your friend? where’s he / she?  he’s / she’s ….d. (出示多媒體課件) look at that picture. which one? picture 1. look at the man in picture 1. what’s his job? he’s a driver .e. look at picture 2. what’s her job? she’s a waitress.3.talk about the six pictures. (看圖說話)4.chant (兒歌):  what’s your job? i’m a driver. what’s his job? he’s a worker. what’s her job? she’s a farmer. what’re our jobs? you are teachers. what’re their jobs? they are waiters.step.21. t（出示一只鐘）：is this a clock?ss：yes ,it is.t（出示一塊手表）：is this a clock?ss：no ,it isn’t. it’s a watch.t：is it warm today?ss（根據天氣實際情況回答）： yes, it is. /no,it isn’t.t（初步引出反意疑問句）：boys and girls, it’s warm today, isn’t it?ss（教師引導學生回答）：yes. 或no.2.看圖答題（多媒體演示四幅關于天氣的動畫）：look at the pictures. it’s cold（ warm / rainy / sunny ）, isn’t it?ss（根據圖片內容進行回答）：yes, it’s cold. / no, it’s rainy….(練習反意疑問句) 3. play a game : guess  （用反意疑問句問猜）① t（拿出一個裝滿各種實物的包）：let’s play a guessing game. look, this is my magic bag. it’s nice, isn’t it? what’s in it? you can ask me like this:“it’s a ruler ,isn’t it?”now please guess. one, two, start !② s