4A Unit7 教學方案（第三課時）
第一部分 簡要提示年級：四年級單元：unit7
課題：it’s late 課型：新授課
教學內容：單元part efg
教學目標：
1.掌握詞匯和句型cinema, by bus, shall we…?
2.了解輔音字母n和p在單詞中的發音
3.會唱英文歌曲go to school.
重點難點：e部分短文
第二部分 教學過程
第一步:教學g2部分
1.t: hi, boys and girls, nice to meet you.上節課我們學習了許多數字。大家會用英語從1數到100嗎？let’s play a game. count from one to one hundred. 我們來從1數到100。但是當數到3和3的倍數時記住要說“hello”，ok?
2.(學生圍成圈，用英語數數，數到3和3的倍數時說hello。)
第二步:教學g1部分
1.導入；t；very good! 用英語數數大家都會了，你會用英語做算術題嗎？
pease open your books at page58.read the story, please.
請打開書58頁，讀讀書上的小故事吧。（生自由讀書g1部分對話）
2.師總結。t：it’s very funny.書上的小故事很幽默，yes?
boys and girls, what’s one and one? yes, it’s two.
what’s five and eight? it’s thirteen.
3.t:下面大家也用英語出一些算術題來考考你的同桌吧.
第三步 教學e部分
1.(出示道具鐘)t： what’s the time? oh, it’s five.幾點了？五點了。
it’s time to go to the cinema.去電影院的時間到了
（師指圖帶讀，生齊讀cinema. it’s time to go to the cinema.）
2.t: yang ling and nancy will go to the cinema.楊玲和nancy也要去電影院。 but how?但是怎么去呢？
oh, they will go there by bus.他們要乘公共汽車去。
3.t：please open your books at page 57.read the dialogue, please.
請同學們打開書57頁，把小故事讀一讀吧。（生自由讀書e部分對話）
4.t出示yang ling，nancy頭飾)你讀懂了嗎？let’s act out.請同學們兩人一組試著把課文演一演吧。
（生同桌表演對話，請表現較好的同學上臺示范表演）
第四步 教學f部分
1.導入：: you did a good job. 同學們對話表演得很好。 can you read these four words.這四個單詞你會讀嗎？
（ppt出示name, new, panda, peter ）
2.t ：please follow me.師示范讀單詞 name, new, panda, peter
注意這四個單詞中“n”和“p”的發音。請跟我讀一讀.∕n∕,∕p∕
（師范讀發音，生跟讀）
3.t：look, this is a new panda. what’s his name? （師指書上的熊貓圖）
the new panda’s name is peter. （師范讀，生跟讀）
5.t：你們還能找出其他發音相同的單詞嗎？
老師也找了一些,我們也來讀讀吧.
（師范讀單詞，生跟讀）
第五步 教學g3部分
1.t:very good. now let’s enjoy a song.
2.(ppt出示歌曲go to school，生欣賞歌曲)
3.t：大家想學唱這首歌嗎？請跟我把歌詞讀一讀。
（師生讀歌詞,學唱歌曲）
4.tet’s sing together. (生演唱歌曲go to school)
結束語,課堂小結
同學們，在本單元，我們學習了數字和時間的用法，大家都掌握了嗎？希望大家在今后的學習生活中充嘗試運用這些知識。