牛津小學英語4A Unit2 In a toy shop導學案
b: yes, ________ ________.
2. a: ________ that?
b: ________ a ________.
a: ________ ________ dog, i think.
b: no, ________ ________.
2.預習反饋：
選擇填空
( ) ①. here’s a toy lion ________ you.
a. to b. for c. in
( ) ②.how ________ !
a. love b. like c. lovely
( ) ③.--- what’s this on the desk?
--- ________ a cat.
a.this is b.it’s c. here’s
( ) ④.--- this is a tiger, i think.
---________.
a.no, it isn’t. b.yes, it isn’t. c. no, it is.
( ) ⑤. i like ________ bear.
a. his b. he’s c. he
二、學習
1.引領學習
a.跟著老師或錄音機讀b部分a部分，注意語音和語調。
b.大聲朗讀a部分，深入理解對話內容。
2.自主學習
同學們細讀對話，試著記住每一句話，并能表演對話內容。
3.小組合作
a.小組內每兩人表演對話，每兩個同學在練習時，其它同學要認真聽，并指出說的不對的地方。
b.小組長看一下組內成員的表演，選出最好的，要給予表揚。
4.匯報展示
a.每小組選出優秀組給全班同學表演。
b.各小組仿照a部分編寫相似的一段對話，編好后，每個小
組都上來展示一下。
5.點撥歸納
①.我想要……時可以說：“i’d like…”, i’d like =i would like.如：我想要一只玩具熊：i’d like a toy bear.
②.like 意思是“喜歡”。 如：我喜歡你的熊貓：i like you panda.
③.too表示“也”的意思，一般置于句尾。如：this rabbit is nice,too.
④.表達贊美時可以用how lovely/nice!
6.回扣與提升
基礎題☆：
將下列句子排成一段話（用①②③…表示）
( ) it’s a toy rabbit.
( ) no, it isn’t. it’s a panda.
( ) may i have a look at this panda?
( ) may i come in ?
( ) is that a toy rabbit, too?
( ) what’s this, su yang?
( ) come in , please.
( ) sure, here you are.
( ) thank you.
發展題☆☆：
英漢互譯
①a nice dog ②. 兩只貓