牛津小學英語4A Unit2 In a toy shop導學案
a：
b：
②.同學們細讀e對話，試著記住每一句話，并能表演對話內容。
3.小組合作
a. 小組內每兩人表演e部分對話，每兩個同學在練習時，其它同學要認真聽，并指出說的不對的地方。
b. 大聲誦讀g部分的sing a song，各小組再編一段相似的歌曲。
4.匯報展示
同學們看右側的圖片,能仿照e部分
編寫相似的一段對話，編好后，每個
小組都上來展示一下。
5.點撥歸納
1、my, your, his, her都是物主代詞，分別表示“我的”，“你們的”，“他的”，“她的”，后面可以直接跟物體，如my book, her pen.
2、that’s是that is 的縮寫形式，what’s是what is 的縮寫形式，isn’t 是is not的縮寫形式。
6.回扣與提升
基礎題☆：
情景交際。
( ) 1.在商店里，你想要一只猴子，你會說：
a. i’d like a monkey ,please.
b. where’s tom?
c.it’s a monkey.
( ) 2.看到一只可愛的猴子，你會說：
a. what a nice dog!
b. how lovely!
c. i’d like a monkey.
( ) 3.你不知道那是什么，于是你問：
a. what’s this?
b. what’s that?
c. how are you!
( ) 4.當你想買玩具時，你會說：
a.go to the zoo.
b. go to school.
c. go to a toy shop.
( ) 5.你過生日別人送你禮物時，你應該怎么說？
a. not at all. b. yes. c. thank you.
發展題☆☆：
根據所給漢語意思填單詞，完成下面句子。
1. ----a：這是什么？ ----b：是只獅子。
----a：what’s ? ----b: it’s .
2. ----a:那是什么？ ----b：那是一只老虎。
----a： that? ----b: it a .
3. ----你的書桌上是什么？ ----是一只玩具貓。
----what’s on ?
----it’s toy .