牛津小學英語4A Unit2 In a toy shop導學案
4. 那是一只可愛的狗。
is a lovely .
5. 這是一枝漂亮的鉛筆。
this a .
提高題☆☆☆：
閱讀下列對話，根據對話內容判斷句子正誤。（用t / f表示）
nancy: excuse me ,mike. is this my storybook?
mike: no ,it isn’t.
nancy: i’m sorry, but where’s my storybook?
mike: look ,it’s on the desk.
nancy: thank you.
mike: what’s this in your storybook?
nancy: it’s a bookmark. do you like this bookmark?
mike: yes ,i do.
nancy: me, too.
( ) 1.nancy can’t find her storybook.
( ) 2.mike’s storybook is on the desk.
( ) 3.there’s a bookmark in the storybook.
( ) 4.they don’t like(不喜歡) this bookmark.
( ) 5.this bookmark is for mike.
7.盤點收獲
a.上面的練習我做對了多少呢？ (共15題)
b.我給自己評價一下，在對應的等第上打“√”
等第 優（做對12題以上） 良（做對12題以下）
三、溫故知新
1.復習本課知識點，完成練習冊上的相關練習。
2.預習本單元的fg版塊，完成下一課時導學案的新知鏈接。
4a unit2 in a toy shop
第四課時
班級 姓名 等第
學習目標：
1.知識目標：通過本課的學習,我們能夠總結本單元所學的知識點。
2. 能力目標：學完這一課，能綜合運用所學的句型。
3. 情感目標：在學習交流的過程中享受學習英語的快樂。
學習內容：
1. 通過復習，鞏固本單元的知識點，并找出自己沒有掌握的地方，及時查漏補缺。
2. 本節課我們要靈活運用本單元的單詞，詞組，句型，并完成一份單元綜合練習。
學習過程：
查漏補缺
師生之間或各小組互相提問，檢查本單元知識的掌握情況。
綜合練習
同學們，現在到了檢查你這單元學習情況的時候了。
聽力部分
一、聽錄音，將下列單詞排序，序號寫在橫線上：
1. a. rubber b. ruler c. rabbit d. red
_______ _______ _______ _______
2. a. what b. that c. where d. here