牛津小學英語4B全冊教案4B Unit4 Buying fruit (Part A)教案
2. t:（呈現另三種水果圖片），還認識它們嗎？what are those? 你來告訴bobby吧。（呈現bobby和問句）
they’re peaches, watermelons and pineapples. （點擊水果圖片，分別教學單詞）
t: 記憶單詞時，我們可以把watermelons（出示單詞卡片）分成water和melon兩個部分，（分開拼讀一遍）
（出示單詞卡片）pineapples也可以分成兩個部分pine和apple，（拼讀一遍）
3. t: play a game: what are missing? 給出四副圖片，快速消失一副（注意學生在回答的時候要用復數形式）
4. t: 這些水果的個數都不止一個，在英語中稱為名詞的“復數”形式，大部分的復數單詞的末尾都有字母s。（出示單詞卡片）grapes, grapes, 這個單詞中字母s的讀音是什么呢？/s/, /s/, grapes.
t: （出示單詞卡片）apples, bananas, pineapples, watermelons和pears這些單詞末尾的s又是什么讀音呢？good. /z/,/z/. 跟我讀一遍。（拿出單詞卡片帶讀一遍）
t: 還有兩個特別的單詞peaches和oranges，末尾的讀音卻是/iz/ 。（拿出單詞卡片帶讀一遍）
5. t: boys and girls, do you remember them? 現在我們一起來玩一個游戲“快速閃現”， 請你仔細看老師出示的畫面，它將很快消失，請你看到后立刻說出來。are you ready?（閃現圖片，讓學生猜單詞grapes, peaches和pineapples）they’re … yes, you’re right.
step three: practice words and sentences
time：10mins
1. t: (呈現c部分圖2）guess: what are they talking about?
t:男孩a正在向女孩b詢問近處和遠處的水果分別是什么。read after me, please. （請學生和老師對話，再出示句子，帶讀）
2. t: here are three pictures. （呈現另三幅圖）
please ask and answer in pairs.
ok, let’s check the answer.（出示答案，帶讀一遍）
3. t: 在上節課的學習中，我們知道miss li去果園購買了三千克梨和兩千克葡萄。今天，miss li又想買些什么水果呢？買多少千克呢？let’s look and say.（呈現d部分圖4）
4. t: （呈現另三幅圖）再請大家看看這三個人想要買些什么水果呢？各買多少千克呢？請同桌兩位同學一人扮演顧客，一人扮演售貨員，please ask and answer in pairs.
t:（出示答案，帶讀一遍）到第三幅圖時，說明：這幅圖中的這位老奶奶，她想買的是一千克的橙子，她說的是one kilo, please. 你們說對了嗎？
step four: summary
time：2mins
1. t: 今天的學習大家完成得真不錯，我們一起做個回顧吧。我們復習了八個水果類單詞。（呈現單詞，帶讀一遍）課后請你認真復習，并且想辦法，找一找我們身邊的其它水果，它們該怎樣用英語來表達。老師先說兩個，芒果mangoes，櫻桃cherries。你還能找到其它的嗎？試一試吧。
2. t: 當我們詢問近處或遠處的一些物品是什么時，用到的句型是：……（分別呈現兩組句型）
3. t: 想購買水果時，我們可以說：i’d like some …, please. 我們還可以用… kilos, please.來告訴售貨員要買多少千克。
4. t: 下節課，我們將做一個和水果有關的游戲，請大家記得帶一些水果噢。see you next time.
4b unit4 buying fruit (part efg)
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