牛津小學英語4B全冊教案Unit 10 Review and check教案
指名學生兩人一組對話，其余同學判斷他們的句子排列順序是否正確。
( 3 ) practice in pairs
學生繼續(xù)根據(jù)圖片情景操練對話。
( 4 ) write the letters in the bubbles.
( 5 ) 讓學生根據(jù)圖片，對原有內(nèi)容進行適當擴充對話。
2. 用同樣方法教學 picture two 至 picture four。
step 3 read and act
鼓勵學生把四個場景串成一個簡單的小故事，讓他們在語境中表演。
step 4 homework
回家繼續(xù)把四個場景串成小對話，練習表演。
三、板書設計：
unit 10 review and check
where is/are the ……？there is/are … in/on/near the …
shall we go to …… by …… ？
that …… is for …… .
have some ……, please.
how about some …… .
四、教后記
第二課時
一、教學內(nèi)容：
1 復習名詞單復數(shù)形式的互換練習。
2 復習第六至九單元的詞匯及句型。
二、教學重點：
復習名詞單復數(shù)形式的互換，注意單詞復數(shù)形式的朗讀。
三、教具準備：
準備好玩具飛機，足球，軟飲料等實物，以及所有六至九單元單詞的小畫片，如食品飲料，交通工具，場景圖等。
四、教學過程：
step 1 review: act
學生自由表演part a 中由四個場景串成的小故事。
step 2 look and say
讓學生看電視畫面，上面快速閃過許多圖片，如食品飲料hamburgers, noodles, sandwiches, juice等，交通工具metro, minibus, motorcycle, train等，場景圖station, hospital, classroom, supermarket等。
把學生分組進行比賽，看哪一組同學說出的圖片單詞最多。
齊讀畫面上的各類物品，提醒學生注意讀準單詞的復數(shù)。
step 3 look guess and write
1畫面隨機出現(xiàn)part 2 中的某幅插圖，soft drinks, 讓學生自由發(fā)揮想象，猜猜 where are the soft drinks？ 根據(jù)學生的具體回答，填入橫線
there are lots of soft drinks in(on/at/near)the .
2 同樣方法完成書上其余五幅圖。
step 4 look and write