《那片綠綠的爬山虎》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
3、對(duì),這就是作者根據(jù)自己的感受發(fā)表的感嘆。( cai 出示句子,生齊讀)在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。
4、同學(xué)們,還記得剛才的學(xué)習(xí)嗎?我們知道爬山虎的綠表現(xiàn)出它的勃勃生機(jī),包含著作者愉快的心情。此時(shí),你認(rèn)為這個(gè)“綠”還有什么意思?(結(jié)合小結(jié)完成板書)那片綠綠的爬山虎永遠(yuǎn)勉勵(lì)著我,讓我也要擁有像葉圣陶老先生那樣的文品與人品。
【小結(jié)】
今天我們透過那片綠綠的爬山虎,感受到了葉圣陶老先生對(duì)下一代的無限關(guān)愛。留心你身邊那平凡的事物吧,或許你也能從中感受到存在于你身上的那一份關(guān)愛與勉勵(lì)!
【板書】
勉勵(lì)我
文品 人品