31、飛向藍天的恐龍
（3）教師引導學生多種形式朗讀，感受作者敘述的條理性。（4）學生試用“有些……有些……有些……有些……”仿寫句子。3、引導學生再次感悟語言。出示句子“地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前”a、把句中的“大約”去掉行嗎？為什么？b、男女生對比讀。c、學生談體會。4、齊讀最后一自然段，思考：“這一愿望”指的是什么？三、鞏固升華1、內化語言：學生用自己的話說說恐龍的演化過程，可展開想象，加入有關知識。2、選擇自己感興趣的內容練習背誦。四、課堂練習讀一讀，填一填。1.在中生代時期，恐龍的( )經過( )的演化，( )變成了凌空翱翔的鳥兒。2.億萬年前，一種( )羽毛的恐龍( )同類，飛向藍天，( )出今天的鳥類大家族。3.地球上的( )恐龍( )出現在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條后腿( )身體。4.數千年后，它的后代( )成一個形態各異的( )家族。五、拓展1、交流搜集到的各種恐龍的圖片，模型和信息。2、回家搜集動植物或古猿演化成人的過程，課余交流 板書設計：31、飛向藍天的恐龍恐龍 演 化 鳥類 肉食性恐龍 第一種恐龍→形態各異的龐大家族 獵食性恐龍 草食性恐龍