閱讀練習：《魚游到了紙上》
一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已（擠滿 擺滿）了人，多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似（sì shì）的。
“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩（驚奇 奇怪）地叫起來。
我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態，仿佛金魚在紙上游動。
圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應（yīng yìng）的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。
1、我會劃去文段中括號內不正確的詞語或讀音。（4分）
2、寫出下列詞語反義詞。（3分）鮮艷（ ） 贊嘆（ ） 一絲不茍（ ）
3、按文段內容填空。（8分）
時間： 地點：
人物： 事件：
4、用“~~~~~”線畫出描寫青年畫畫的句子，并寫寫你從中體會到什么？（4分）
5、我會聯系課文讀懂句子意思。（2分）
“他好像和游魚已經融為一體了”的意思是：
6、那個小女孩驚奇地叫：“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”是真的嗎？這說明了什么？（2分）
7、用“有時……有時……有時……”寫一句話，（2分）
8、“圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。”那么周圍的人：老人、青年和小孩是如何贊嘆和議論？我想把它寫下來。（5分）