《天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
6,學(xué)習(xí)第7自然段
(1) 教師導(dǎo)讀第七自然段:在天鵝們齊心協(xié)力,奮不顧身的努力下,小小的冰窟窿終于變成了一塊很大的水面,天鵝們終于可以找到吃的,它們——(導(dǎo)讀)
(2)學(xué)生讀后啟發(fā)學(xué)生思考:讀到這"小小的冰窟窿終于變成了一個(gè)很大的水面."你想說什么
(3)這時(shí)候的天鵝們又在叫了"克嚕——克哩——克哩!"此時(shí)它們心情怎么樣 你還能哪里也看出來 (引導(dǎo)學(xué)生抓住這一段的重點(diǎn)詞語"昂著頭,挺著胸,游動(dòng),捕食;不時(shí)"來體會(huì))這里"勝利的歡呼"又是在說什么呢
文章出現(xiàn)了三次天鵝的叫聲,還有兩次在哪里呢 那時(shí)候它們心情怎么樣
三,深化感知,升華情感
1.同學(xué)們讀了課文就已經(jīng)被天鵝們舍身破冰的故事感動(dòng)了,我想親眼目睹這一切的斯杰潘老人,他的觸動(dòng)一定更大,找出來讀讀.
2.正為打獵一無所獲感到掃興的斯杰潘見了這感人的場面,有什么變化 他為什么沒向天鵝開槍,卻把槍掛在了肩頭,悄悄地離開了湖岸 如果你是這位老人,此刻你會(huì)想些什么呢
3.引導(dǎo)學(xué)生抓住"深情",感情朗讀第8自然段.
四 ,配樂賞讀,摘錄背誦
配樂朗讀課文
摘錄喜歡的詞句,背誦下來.
五, 讀寫結(jié)合,隨文練筆
故事講完了,它深深地打動(dòng)了我們,我想你也會(huì)有很多想說的話,你想說些什么呢 你可以對(duì)老天鵝說,可以對(duì)天鵝群說,可以對(duì)老人說,可以對(duì)作者說,還可以對(duì)自己說,把你想說的話寫下來.
七,布置作業(yè),課外延伸
其實(shí)在動(dòng)物與動(dòng)物之間,人與動(dòng)物之間還有很多感人的故事.課下再搜集一些關(guān)于動(dòng)物的感人故事.
板書設(shè)計(jì): 天鵝的故事
勇敢 團(tuán)結(jié)
破冰勇士