《沙漠中的綠洲》教案
2.交流：澆水
（1）“地下不是有自來水管，還需要澆水？”
（2）情景：你們是花草樹木，一天下來，身上落上了許多的灰塵，加上風沙，現在你最想干什么？我就是園林工人，“撲——撲”（教師作澆水的動作）。雨霧從空中灑下來，你們的身上淋的干干凈凈。
（3）采訪這朵小花，你感到怎樣？所以你開得——？（小樹，小草）
3.出示“霎時……”指導讀出高興的心情。
4.園林工人為什么也笑了呀？（體會他的自豪）
四、學習第二自然段，體會珍惜、愛護。
1.綠洲的形成，離不開阿聯酋人民的辛勤培植，離不開園林工人的精心侍弄，更與每一個人分不開。
2.讀讀第二自然段，概括：珍惜、愛護
3.齊讀有關句子。
五、總結。
1.阿聯酋人民為什么會如此珍惜愛護花草樹木？（來之不易，環境的重要）
2.出示： 正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環境。
（1）說話：有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環境？用“有了……才……”說話。（提示：看到、聞到、聽到、呼吸到、心情……）
（2）齊讀： 人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。
3.（音樂）阿聯酋人們正是明白了這個道理，所以他們才能辛勤培育、精心侍弄、珍惜愛護每一棵花草樹木，才能在這片貧瘠的土地上創造了一個又一個的綠色奇跡。
4.每次學完課文，我們總有許多感受，學完這篇課文，你想說些什么呢？（可以是對阿聯酋人們，可以是對自己）
5.讓我們永遠記住阿拉伯朋友說的這句話，（再讀）。讓我們與綠樹、鮮花和小草為伴，生活更美好。
板書： 19、沙漠 中的 綠洲
（惡劣） （良好）
咸而板結 綠樹成陰
不毛之地陽 鮮花遍地
辛勤培植
精心侍弄
珍惜愛護