《天鵝的故事》教學案例
【課前談話】
師:今天張老師要和大家一起來學習一篇新的課文,在上課前老師想請大家談一談,我給你們留下的第一印象怎么樣?好,你來。
生:非常帥。
師:帥,第一次聽有人說我帥,我感到很高興。其他同學,你們呢?
生:很和藹可親。
師:這是我努力的方向。
生:感覺非常可愛,呵呵。
師:是嗎,好,謝謝!
生:走路姿勢比較正。
師:還有——
生:太像姚明了!
師:姚明?是外形,是長相,肯定不是身高了,呵呵。你來!
生:說話文質彬彬的。
師:文質彬彬,這個詞用在我身上。
生:看到您,我覺得您是一位合格的好老師。(眾笑)
師:謝謝,謝謝,這真的是我的努力方向。
生:老師,你給人的第一感覺我覺得呢,你上課非常認真。
師:嗯,我想我們今天上課所有的老師,以及臺下所坐的老師們上課都非常認真的。
生:老師很像周立波。
師:周立波,這可是一個大明星呢!
生:我覺得你很有文化,一看起來就很有文化。
師:沒戴眼鏡都能看出來,你真有眼光呀,還有嗎?
生:我覺得您講課應該對我們很有耐心。
師:嗯,我努力去做。
生:你給人一種溫暖的感覺。
師:你給我也很溫暖的感覺。
生:感覺你很有精神。
師:我準備了很長時間,所以今天要以最好的精神狀態來面對你們。
生:我覺得你長得很像張杰。
師:哎呀,我這個人——張杰是明星嗎?哎呀,我這人有一張明星臉。
生:你會給我們帶來快樂。
師:你也會給我帶來快樂的。
生:你非常幽默。
好,謝謝,大家對我的評價很高,想不想聽聽你們給我留下的印象呢?
生齊:想!
師:老師這兒只有一個詞語,那就是可愛。因為我發現你們個個坐姿端正,精神抖擻,充滿自信,相信今天課堂上大家一定會有精彩的表現。為此我想請大家一起來欣賞一段視頻。
(視頻播放中教師解說并提問)
師:這個視頻里面出現的是天鵝的畫面,大家見過天鵝沒有呀?
生:見過!
師:見過了,那能不能談一談你們對天鵝的印象呀?你來
生:我覺得天鵝很可愛。
師:用到一個可愛。
生:我覺得天鵝很高傲。
師:高傲一詞。
生:我覺得天鵝很美麗,尤其是它的羽毛。
師:美麗的姿態,美麗的羽毛。
生:雪白的天鵝可以給我帶來純潔。
師:你談到了天鵝的顏色。
生:天鵝很美麗,尤其是游動的姿勢。
師:它游動時給你留下了深刻的印象。
生:我覺得,我覺得,家養的,我覺得公園里的鵝,嗯——
師:不要緊張,很美很漂亮,是不是?
生:我覺得天鵝是純潔的象征。
師:純潔的象征,這個詞用得真好。
生:天鵝是潔白的化身。
師:潔白,顏色,那是它的顏色。
生:天鵝很美麗,因為它有一對雪白的翅膀。
師:你也找到了它的顏色,雪白。
生:天鵝很美麗,因為它有一身雪白的毛,也很()。
【上課時間】
師:看,這會兒出來了,剛才大家談到的天鵝從顏色,從它的外形,從它的姿態等等方面進行了交流。沒錯,天鵝正是以它的潔白,美麗,優雅高貴的姿態,深得人們的喜愛。今天我們將學習的就是一篇和天鵝有關的故事。