沙漠中的綠洲教學設計與反思
（2）你從哪里看出阿聯酋人民侍弄花草就像愛護孩子一樣呢？誰能給大家美美地讀一讀你喜歡的句子。
2、正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生活環境！而正是有這些阿聯酋人民的辛勤付出和用心的呵護，才有了這些綠樹和鮮花，這美麗的環境啊!
四、小結課文，升華“情感”
1、阿聯酋人民為什么那么愛護花草樹木？
2、在阿聯酋，僅僅只有迪拜這樣一個綠洲城市嗎？（星羅棋布）
3、阿聯酋人民在沙漠中創造了奇跡！所以，后來，從2002年開始，聯合國人居中心在全球組織評比改善人居環境最佳范例獎，這個獎項就叫“迪拜”獎，用來獎勵在改善人居環境中做出杰出貢獻的范例。（中國的廣州、周莊也獲得了此獎項）
4、學到這，你想對阿聯酋人民說些什么？假如你是那里的小草、小花活小樹，你會對游客說什么？
5、我們應該從他們身上學些什么？
五、作業
1、分別為“植樹節（3月12日）”、“世界水日3月22日”、“世界地球日（4月22日）”、“世界環境日（6月5日）”寫環一句環保警句。
2、以“迪拜街頭風光”為題，寫一段話。
板書設計：
沙漠中的綠洲
環境惡劣 綠樹成陰
不毛之地 鮮花遍地
像愛孩子一樣
精心培育侍弄
教學反思：
《沙漠中的綠洲》是一篇有關環境保護問題的記敘文。作者向我們介紹了阿聯酋人民在茫茫沙漠中種植并精心侍弄草木，建設綠洲，營造良好生存環境的壯舉，表現了阿聯酋人民對美好生活的追求。本課的教學給了我如下的體會：