19 誠實與信任
第二課時
教學要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀“打電話”這部分課文。
2、理解課文內容，懂得誠實和信任比金錢更重要。
教學重點：
理解課文內容，懂得誠實和信任比金錢更重要。
教學過程：
一、聽寫詞語：驅車畢竟故障聯系
二、精讀課文。
1、默讀課文，按時間順序把課文分成兩個部分。
第一部分從“一天深夜”到“希望車主與我聯系”。
第二部分從“事隔三天”到課文結束。
2、請一個同學讀課文第一部分，思考：作者是在什么情況下碰碎別人車上的反光鏡的?事情發生以后，他是怎么做的?
3、學生回答問題，教師相繼出示句子：
（1）天很黑，又有點霧，盡管有路燈，能見度仍很差。
①“能見度’是什么意思?
②用“因為……所以……”來表達能見度差的原因。
③比較辨別：
因為有了路燈，所以能見度很好。
盡管了路燈，能見度仍很差。
④請個別同學讀句子，再齊讀。
在這樣的情況下，作者出了點兒差錯，當屬正常。我們看看他是如何處理所發生的情況的?
（2）我環顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯系。
①“環顧”是什么意思?
②指名朗讀，說說自己讀了這一段話，自己有什么想法。
誠實的行為是人格力量的象征，這件事顯示了作者的高度自尊，也一定會贏得別人的尊重。(齊讀句子)
4、分角色朗讀“打電話”這部分課文。思考：從作者與車主的通話中，你知道了什么?
5、學生回答問題，教師相應點撥。
提示：
我知道了作者不但是個誠實的人，而且是個很有禮貌的人，當車主打來電話，作者首先說“對不起”，表示歉意。
我還知道作者的舉動，讓車主深受感動。作者的誠實行為不但顯示了自己的高度自尊，而且贏得了車主的尊重。
我還知道在那位車主看來，人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實和信任。
6、出示句子，朗讀并理解。
“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。”
①個別讀，齊讀。
②談談你是如何理解這句話的。
提示：
a、誠實是中華民族的傳統美德，是用錢買不來的。作者不小心碰碎了別人車上的反光鏡，沒有人看見，他完全可以不管。但是，誠實在作者看來比什么都重要，這關系到一個人的德行，是一個人立身處世之本。因此，作者把做人誠實看得比一切都重。
b、車主自己換了新的反光鏡，并不要作者賠償，因為作者的誠實讓車主深受感動，從中認識到人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實和信任。反光鏡的價格是有限的，而誠實的美德是無價之寶。
c、因為有了“誠實和信任”，人與人之間的關系就會變得融洽，即使是兩個陌生人。說明了人們渴望做誠實的人，人們希望周圍都是誠實的人，人們需要與誠實的人相處。
7.車主的這番話深深地印在了作者的腦海里，我希望這句話同樣也深深地印在同學們的腦海里。
（生反復朗讀，記住這句話）
三、總結課文
1、聽錄音，讀課文。
2、課文為什么要用“誠實和信任”作題目?
提示：
①作者以自己誠實的行為得到車主的信任和尊重。
②車主從作者誠實行動中深受感動，并認識到：誠實和信任比金錢更重要。
3、想一想：還可以用什么作題目?
(《誠實比金錢更重要》、《誠實的心靈》、《比金錢更重要的》……)
四、作業練習
收集有關“誠實”的名人名言，并摘抄下來。