公開課《和我們一樣享受春天》教案
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識4個生字。
2、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情。受到熱愛和平的教育。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點：了解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情。
教學(xué)難點：想象詩歌描繪的畫面，有感情地朗讀課文。
課件準(zhǔn)備：ppt課件
背景音樂：明天會更好
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)情感：
1、出示圖一（中國孩子買小風(fēng)車），提問：同學(xué)們，你看到了什么？
2、出示圖二（槍口下哭泣的孩子），提問：同學(xué)們，你又看到了什么？
3、將兩幅圖對比呈現(xiàn)，提問：同學(xué)們，你們有什么想法？
過渡：是呀，當(dāng)我們中國孩子幸福地成長的時候，伊拉克的孩子卻在無情的槍口下哭泣，每當(dāng)我們看到這樣令人心酸的場面時，我們的心里總會冒出這樣的念頭，希望他們能和我們一樣快樂地享受生活，快樂地享受春天。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《和我們一樣享受春天》。課件出示課題，齊讀。
二、初學(xué)課文，整體感知
（一）課件出示自學(xué)要求：
1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把自己認(rèn)為難讀的地方多讀幾遍。
2、完成《一課一練》形近字組詞。
3、和同桌互相讀一讀自己最喜歡的一個小節(jié)。
（二）學(xué)生按要求自學(xué)課文。
三、自學(xué)反饋，引領(lǐng)學(xué)習(xí)
1、抽生朗讀課文，師及時正音。
2、學(xué)習(xí)第一小節(jié)：
大海本來應(yīng)該是怎樣的？而經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后又變得怎樣了？
面對這樣的情景，你有什么感受？想說些什么？
四、小組合作，分享心得
（一）學(xué)生以四人小組為單位，合作學(xué)習(xí)。
課件出示閱讀提示：
1、沙漠、夜空、草地本來應(yīng)該是怎樣的？而經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后又變得怎樣了？
2、面對此景你有什么感受？想說些什么？
3、有感情地朗讀。
（二）交流學(xué)習(xí)心得
1、按閱讀提示，逐節(jié)交流。
2、指導(dǎo)朗讀。特別強調(diào)“這究竟是為什么？”這四個句子在語氣上是一句比一句強烈。
（三）課件出示資料：戰(zhàn)爭下的伊拉克兒童
1、師讀資料中的內(nèi)容，生交流自己的看法。
2、引入第五小節(jié)的學(xué)習(xí)：面對此情此景，我們想說——課件出示第五小節(jié)，學(xué)生齊讀。
3、口頭交流：和我們一樣（）。
五、觀看圖片，放飛祝福
1、課件出示一系列圖片（背景音樂：明天會更好），學(xué)生靜靜地觀看。
2、放飛心中的美好祝福：期待我們的明天會更好！
結(jié)語：短暫的40分鐘，道不盡我們心中的期盼，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但是我們可以不斷壯大和平的力量。珍惜你現(xiàn)在擁有的這么好的讀書機會，努力學(xué)習(xí)，為祖國的統(tǒng)一，為世界的和平而加油！