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《瑞雪圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-09-02

《瑞雪圖》教學(xué)設(shè)計(jì)

 一、導(dǎo)入:
雪,以它的晶瑩、潔白贏得了人們的喜愛(ài),它給大地披上銀裝,它給農(nóng)民帶來(lái)希望,它為孩子送去快樂(lè),它讓詩(shī)人寫(xiě)下美妙詩(shī)行!
今天,老師將帶領(lǐng)大家走進(jìn)膠東半島這片雪的世界,一起來(lái)感受一幅美麗的瑞雪圖!     (板書(shū)課題)
二、初步感知
1.強(qiáng)大的冷空氣襲來(lái)了,天氣驟然變冷,凜冽的寒風(fēng)刮了一個(gè)下午,鵝毛般的雪花飄落下來(lái),你聽(tīng):(配樂(lè)范讀全文)
2.多美的文章呀!聽(tīng)了老師的朗讀,這第一場(chǎng)雪給你留下了怎樣的印象
3、這樣的一場(chǎng)雪,同學(xué)們想不想親身感受一下?打開(kāi)課本,亮開(kāi)嗓門(mén),讀一讀
這篇課文,要求:讀準(zhǔn)生字的音,難讀的地方多讀幾遍。
三、直奔重點(diǎn)
1.快速瀏覽課文,找一找:作者親身感受了這場(chǎng)雪,發(fā)出了一句怎樣的感嘆?
“嗬!好大的雪啊!”(映示句子)
2.到底是一場(chǎng)怎樣大的雪,讓作者發(fā)出了如此的感嘆呢?細(xì)細(xì)地讀課文,找一找從哪些句子可以看出這是一場(chǎng)大雪。
3.集體交流:(隨機(jī))
始終以“嗬!好大的雪啊!”作為主線,反復(fù)朗讀。
①“開(kāi)始下雪時(shí)還伴著……地上一會(huì)兒就白了。”
找詞
“鵝毛般的大雪”、“地上一會(huì)兒就白了”這些都是作者親眼看到的,同學(xué)們,你有沒(méi)有看
過(guò)鵝毛般的大雪?指名同學(xué)描繪一下。
大家想看一下這樣的景象嗎?看!鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來(lái)啦!
指導(dǎo)讀好這句話。
[這是一場(chǎng)鵝毛大雪,作者贊嘆到:“嗬!好大的雪啊!”]
②“冬天的山村到了夜里格外……被積雪壓斷了。”
這是作者聽(tīng)到的,他聽(tīng)到了什么聲音?交流 劃詞
閉上眼睛,一個(gè)下雪的冬夜來(lái)臨了(播放下雪聲,師配讀。)
你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象?交流
指導(dǎo)朗讀
[真是場(chǎng)大雪啊,我們也要贊嘆:“嗬!好大的雪啊!”]

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