和我們一樣享受春天同步練習附答案
3、在前四節的最后都有一句相同的話： ？表達了作者 的思想感情。
六、縮句。
1、蔚藍色的大海本來是海鷗的樂園。
2、轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢幻。
3、藍得發黑的夜空本來屬于星星和月亮。
4、散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步。
七、照樣子，寫句子。
例：章航把筆記本電腦帶到了南京。
筆記本電腦被章航帶到了南京。
1、頻頻發射的導彈把星星的完園攪得很不安寧。
2、導彈的氣浪把一張張課桌掀翻。
3、無情的戰火把許多孩子變成了孤兒。
八、閱讀短文，完成練習。
沙灘上，吧噠，吧噠……
吧噠，吧噠，吧噠……
這是沙灘和腳板說話。
它們的話兒說了多少，
沙灘上就印下多少腳丫。
沙灘是漁家孩子的樂園，
小伙伴在這兒嬉（xi）戲、玩耍。
渴了，用清甜的湖水當茶，
累了，有細沙堆成的“沙發”。
拾幾枚色彩新奇的貝殼，
網幾碗灘頭浮游的魚蝦，
留一灘密密麻麻的小腳印，
帶一個快樂的夢兒回家。
吧噠，吧噠，吧噠……
這是沙灘在和腳板說話。
浪花對它們說：
小腳丫，長大，快快長大！
1、在括號中填上合適的量詞。
一（ ）貝殼 一（ ）車 一（ ）畫 一（ ）魚
一（ ）桌子 一（ ）筆 一（ ）腳印 一（ ）教室 一（ ）紙
2、詩中的“吧噠”指 。孩子們在沙灘上拾 ，網 ，用 當茶，用 堆成沙發。
3、這首詩描寫了一個什么場景？
4、詩的開始和結束，詩人都用了“吧噠，吧噠，吧噠……”這樣的詩句，它在詩中起了什么作用？
九、有感情的朗讀詩歌。
地球的呼聲