小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)分類復(fù)習(xí)之積累運(yùn)用
一、 關(guān)于寫景的詩
大漠孤煙直，（ ）。（ ）
幾行紅葉樹，（ ）。（ ）
（ ），澄江一道月分明。（ ）
浮天水送無窮樹，（ ）。（ ）
春江潮水連海平，（ ）。（ ）
二、 五岳
東岳（ ），西岳（ ），南岳（），北岳（ ）中岳（ ）。
三、五大淡水湖
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
四 、言必信，（ ）。《 》
與朋友交，（ ）。《 》
已所不欲，（ ）。《 》
（ ），金石為開。《 》
愛人者，（ ）;敬人者; （）。《 》
老吾老，（ ） ;幼吾幼，（ ）《 》
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)文中的生字，理解“愚不可及、氣喘吁吁、響徹云霄、欲出又止、爭先恐后、若無其事、響徹云霄等詞語。”2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。...
教學(xué)目標(biāo)1.通過看圖、學(xué)文，了解桂林山水的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀察、想象、理解、表達(dá)能力。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解重點(diǎn)詞句。4.有感情地朗讀、背誦課文。...
教材分析：這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認(rèn)真和實(shí)在的。先講父親自己經(jīng)營做糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量；再講父親受雇于老板后因...
教材簡析：生命是什么?臺(tái)灣女作家杏林子從飛蛾求生、瓜苗生長、傾聽心跳等幾件小事中，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。...
【設(shè)計(jì)理念】一篇閱讀文章教學(xué)任務(wù)的完成，主要應(yīng)該是學(xué)生之間自主讀書、自主解讀、自主鑒賞、自主感悟的結(jié)果。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀感悟，從而獲取真正的閱讀體驗(yàn)。【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2.了解故事內(nèi)容。...
一、填空。(17分 每空1分)1、6.976保留兩位小數(shù)是( )，精確到十分位是( )。2、有一個(gè)數(shù)千位上和百位上是6，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作( )，讀作( )，它的計(jì)數(shù)單位是( )。...
《普羅米修斯》講述了一個(gè)動(dòng)人的神話故事。故事講述了普羅米修斯為人類取火，受到嚴(yán)厲的懲罰，最后獲救的故事。反思自己的教學(xué)過程，我覺得自己基本達(dá)成了自己預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，并體現(xiàn)了幾個(gè)特色。...
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1.談話導(dǎo)入:每個(gè)孩子的童年都離不開奇妙童話的陪伴，請(qǐng)大家談一談你最喜歡的童話故事或童話人物。(安徒生童話、格林童話;美人魚、白雪公主……)今天我們要學(xué)習(xí)的這篇童話是——寶葫蘆的秘密。...
在教學(xué)過程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長的方法學(xué)習(xí)，通過小組合作，全班交流，來取長補(bǔ)短，達(dá)到整體的完整。其次，重視朗讀和讀后感受，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語言的感悟過程。...
說教學(xué)要求：1、感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者贊美大自然的感情，陶冶學(xué)生愛美的情趣。2、學(xué)習(xí)按一定的順序并適當(dāng)展開想象的觀察方法。3、學(xué)會(huì)本課生字新詞；練習(xí)用“燦爛”“目不轉(zhuǎn)睛”造句。4、朗讀課文。背誦課文。...
教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、聯(lián)系上下文理解“身先士卒”、“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等詞語的意思。3、體會(huì)感受“白衣戰(zhàn)士”----護(hù)士長葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高精神。...
教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感悟明明美好的童心對(duì)“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物語言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：感悟“明明”美好的童心對(duì)“我”的感染，有感情地讀好課文。教學(xué)手段：多媒體課件。...
《沙漠之舟》是一篇描寫動(dòng)物的說明文，課文以“沙漠之舟”為題，著重介紹了駱駝適應(yīng)沙漠生活以及它如何幫助人們穿越沙漠，被稱為“沙漠之舟”的原因。全文共有四個(gè)自然段，按照內(nèi)容的不同可以分為兩個(gè)層次來理解。...
《海上日出》是我國著名作家巴金先生的一篇非常優(yōu)秀的散文。它通過描寫海上日出的不同景象，表達(dá)了作者對(duì)奇?zhèn)延^的大自然現(xiàn)象的贊美之情。經(jīng)過認(rèn)真分析教材以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我確定的教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字詞。...
【設(shè)計(jì)理念】本課教學(xué)以小語課標(biāo)為教學(xué)依據(jù)，著力于體現(xiàn)新型的學(xué)習(xí)方式及語文學(xué)習(xí)的工具性和人文性相統(tǒng)一的特點(diǎn)。以“讀”貫穿始終，讀中理解，讀中感悟，讀中生情，讀中明理。...