教學(xué)內(nèi)容： 人教版標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊第18課《永生的眼睛》 教學(xué)思路： 本文是“熱愛生命”單元中的一篇略讀課文，本單元的訓(xùn)練重點是感受生命的美好，體會課文中含義較深的詞句。...

一. 教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語。2. 有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。3. 學(xué)習(xí)作者一家人正確對待死亡，自愿死后捐贈器官，為他人造福的崇高精神。...

一. 教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語。2. 有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。3. 學(xué)習(xí)作者一家人正確對待死亡，自愿死后捐贈器官，為他人造福的崇高精神。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)】1、知識與能力：學(xué)習(xí)本課生字，積累本課詞語；體會含義深刻的詞句，培養(yǎng)有感情朗讀的能力；學(xué)習(xí)作者抓住人物語言進行生動細(xì)致的描寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。...

【教學(xué)目的】1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。2、對死后器官捐獻的行為產(chǎn)生敬佩之情，從而改變對器官捐獻傳統(tǒng)的看法。...

一、 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課生字。積累本課詞語。2.有感情地朗讀課文。體會作者在三位親人去世后捐獻角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。3.學(xué)習(xí)作者一家人正確對待死亡，自愿死后捐贈器官，為他人造福的崇高精神。...

教學(xué)設(shè)計理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“實施建議”部分有這樣一段方字：“提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。...

【學(xué)情分析】經(jīng)過三年多的積累，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性更強了，他們能自覺做記摘錄筆記、獨立識字、學(xué)詞學(xué)句。在閱讀中能通過做批注、自讀自悟等學(xué)習(xí)方式，使自己對作品的感受和理解更趨于個性化，從而能在主動積極的思維和情感活動中，加深理...

教學(xué)目標(biāo)：1、從一個新的視覺感受琳達一家三代人的善舉，向往光明,熱愛生命。2、理解課文，體會課文中含義較深的詞句。3、學(xué)習(xí)“捐、肓、屢、眶、遵、摟”六個生字，理解并積累“籠罩”等十二個詞語。...

教材分析： 《永生的眼睛》是美國著名的作家琳達向我們講述了他們一家三代人的感人故事，贊美了他們高尚的品質(zhì)。課文中的我由當(dāng)年對父親捐獻母親的角膜不理解，到成年以后親自捐獻了因病去世的父親和因車禍喪生的女兒的角膜，這是多么巨大...

教學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，體會作者在捐獻親人眼角膜的過程中的情感和認(rèn)識上的變化。2、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)關(guān)愛他人、幫助他人、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。3、學(xué)生能夠領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的語句的含義，培養(yǎng)有感情地朗讀的能力。...

一、導(dǎo)入 播放歌曲《愛的奉獻》。 多好的一首歌啊！人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛，是溫馨的、是滋潤蕩漾的，愛更是偉大的！通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)感知了琳達一家人的愛不僅讓自己的眼睛得到了永生，也讓別人的眼睛得...

教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文內(nèi)容，抓住文中含義深刻的語句尤其是父親和溫迪的語言描寫，體會作者一家人以死后捐獻器官、幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚情操。2、培養(yǎng)關(guān)心他人，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。...

18永生的眼睛 18永生的眼睛(人教版小學(xué)語文第八冊教案) 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會課文生字10個。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會作者一家人捐獻器官，幫助他人，并為此感到高興和驕傲的高尚情操。3、對自愿死后捐獻器官的高尚行為產(chǎn)生敬佩之情。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。2.對死后器官捐獻的行為產(chǎn)生敬佩之情，從而改變傳統(tǒng)的看法。3.學(xué)生能夠領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的語句的含義，培養(yǎng)其有感情地朗讀的能力。...