九年制義務教育七年級（即初中一年級）新課程思想品德教材是根據國家教育部制定的《初中思想品德標準（實驗稿）》編寫的。它一方面總結和反思了我國思想政治教材改革的經驗和教訓；另一方面學習和借鑒了世界主要國家，特別是華人地區初中...

是根據國家教育部制定的《初中思想品德標準（實驗稿）》編寫的。它一方面總結和反思了我國思想政治教材改革的經驗和教訓；另一方面學習和借鑒了世界主要國家，特別是華人地區初中公民教育、品德教育教材的有益成果，因此在編寫的理念、教...

教材分析《世界因生命而精彩》（七年級思想品德上冊第三課第一框題。）從人與自然的相互依存、和睦相處的生態道德觀出發，啟發、引導學生樹立一種嶄新的人生觀與自然觀。體會生命的可貴，熱愛生活，熱愛生命。...

思想品德課主要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認識社會、適應社會，分析問題、解決問題的能力。在初中階段，教師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。...

我是一位有著20多年教齡的政治教師，上學期伊始，學校讓我有幸學習了新教材的基本理念，接觸新教材。而我，走進新教材，給我的是一番新的體驗和洗禮。...

第十九課 與快樂相伴考點聚焦：學會調節和控制情緒，保持樂觀的心態。拓展分析1.做情緒的主人。(1)在社會生活中我們難免會悲傷、苦悶、憤怒……這些不良情緒會影響我們正常的學習和生活，甚至會影響人的健康。...

教學目標:幫助學生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時要有主動求助的'意識。引導學生分辨哪些困難應該向人求助，那些事情應該自理。幫助學生學會求助的基本技能。...

一、教學目標：1、親近大自然，喜歡在大自然中活動，與大自然有共在感；2、在與大自然共在中成長，領悟大自然的博大，形成對大自然的熱愛與感恩之情。二、教學重難點：引導學生動用多種感官，欣賞大自然的美好，增強熱愛大自然的情感。...

教學目標：1、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美，與大自然有共在感; 2、了解并體會風在生活中的作用及人們對風的利用，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。...

認知目標知道心理品質、健康人格可以通過鍛煉得到培養，初步掌握鍛煉良好心理品質，培育健康心理的幾種途徑和方法。能力目標能夠運用教材中介紹的鍛煉方法，找出自己在道德品格或心理品質方面的強項和弱項，并提出轉化弱項的措施。...

第二十課 法律護我成長拓展分析1.家庭保護是指父母或者其他監護人，依法履行對末成年人的撫養，監護和教育的義務及職責。家庭保護在“四大保護”中處于基礎地位，因為家庭是未成年人生活的樂園，是未成年人享受家庭溫暖的港灣。...

第三課走向自立自己的事自己干1.自立的含義：自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立就是不依賴別人，依靠自己的力量生存，依靠自己的勞動生活，獨立思考，獨立處理事情。...

思想品德 5.1《生命寶貴》學案【知識框架】 生命世界美麗神奇 生命寶貴 生命需要彼此尊重 正確認識人與自然的關系 珍愛生命，善待生命 珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責 善待其他生命【核心問題】5. 1 1.通過活動感受生命無處不在，...

一、教學目標[情感、態度與價值觀]激發學生對集體的熱愛之情，體會“團結就是力量”的意義。[知識與能力]學會處理好個人與集體、個人與他人的關系，能正確維護集體的團結，自覺維護集體的榮譽和利益。...

復習課精品教案一、 復習目標：（同下）二、 自學活動：1、 樹立正確的學習觀念的重要性（1） 學習是人們生活的重要內容①學習在人生中的地位及作用②學習的重要意義③學校學習的特點④為“終生學習”打下基礎（2） 樹立正確的學習觀念（...