蘇教版小學數學第十冊:1方程單元教案

教案內容：

教學內容：教科書第3～4頁的內容，練習一的4～6題。

教學目標：1、通過學習，使學生知道等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得的結果仍然是等式。

  2、根據等式的性質（一）學會解決含有加、減號的方程。

  3、有意識地培養學生的自學能力。

教學過程：

一、教學例3

出示圖，學生根據圖獨立填空。

根據學生的回答，板書：

20=20 20＋10=20＋10

x=50  x＋20=50＋20

50＋a=50＋a   50＋a－a=50＋a－a

x＋20=70  x＋20－20=70－20

提問：比較兩邊的算式，你有什么發現，在小組里說說。

全班交流，引導學生說出：等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得的結果仍然

是等式。這是等式的性質。

獨立完成“練一練”第1題

二、教學例4

學生自學，不懂的問題和同組同學交流，能解決的就小組內交流。

全班交流：例4中還有什么不懂的地方提出來，能由學生解決的就由學生解決，

學生解決不了的教師解決。

一是方法：根據等式的性質把含有未知數的這邊化簡成就含有一個未知數。

二是檢驗：把計算的結果代到原式，看左右兩邊是否相等。

三強調書寫的格式。

小結：求方程中未知數值的過程，叫做解方程。

完成“試一試”“練一練”的第2題。

學生獨立完成后集體訂正，重點幫助有困難的學生，針對學生出錯的地方及時分

析錯誤原因，幫助他們弄懂。

三、課堂作業

練習一的第4、5、6題。

第4、6題做在書上，第5題寫在作業本上。

  

板書：

  等式兩邊同時加上或減去同一個數，所得的結果仍然是等式。

  這時等式的性質。

x＋10=50

   解： x＋10－10=50－10

x=40

☆教學調整☆

教學反思：

 

  課 題：方程的練習課

教材類型：蘇教版    所屬學科：數學>>第十冊    

教案內容：

教學內容：教科書第6頁的7～12題。

教學要求：1、通過練習，使學生進一步體會方程的含義。

  2、進一步理解等式的性質，能根據等式的性質正確地解方程。

教學過程：

一、基礎練習

   1、說出下面的式子哪些是方程，哪些不是，為什么？