蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè):1方程單元教案
20＋17=3712－y=4 a＋12=35 21－b＜14x=14＋2316＋a=27＋b 2、解方程 x＋125=370 520＋x=710 x－4.9=6.4 120－x=257.8＋x=2.5 x＋8.5=12 學(xué)生獨(dú)立完成，指名學(xué)生板演。 選3題讓學(xué)生說說想的過程。 集體訂正，幫有錯(cuò)的同學(xué)分析錯(cuò)誤原因，使其明白。 二、完成第6頁的7～12題。 第7題 學(xué)生獨(dú)立完成后指名回答，讓學(xué)生說說是怎樣想的。 使學(xué)生明白：根據(jù)等式的性質(zhì)是含有未知數(shù)的一邊只剩下未知數(shù)，就能很快知道 最后的結(jié)果。 第9題 先由學(xué)生獨(dú)立完成。 指名學(xué)生說：錯(cuò)在哪里，幫他分析一下，可能是什么原因造成的？怎樣改正，我 們?cè)谧鲱}時(shí)要注意一些什么？ 第8題 學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演。 教師要特別關(guān)注前面解題還有錯(cuò)的學(xué)生，爭取人人過關(guān)。 集體訂正，分析錯(cuò)誤原因。 第12題 學(xué)生讀題后獨(dú)立思考解決問題的方法。 小組內(nèi)交流。 全班交流，只要學(xué)生說出的方法是有道理的，教師都要給于肯定。 三、課堂作業(yè) 第6頁的第10、11題。 板書： 學(xué)生的板演 ☆教學(xué)調(diào)整☆ 教學(xué)反思：