扇形統計圖教案設計
預設目標:1、使學生了解扇形統計圖的用途、制作步驟和方法。
2、認識扇形統計圖的特點,了解扇形統計圖的制作方法。
學習重難點:
重點,使學生了解扇形統計圖的用途;難點,認識扇形統計圖的特點。
教學過程:
一、引入新課
教師出示扇形統計圖,提問:
(1)扇形統計圖的整個圓表示什么?
(2)每人用量角器量一量扇形統計圖中的圓心角各上多少度?
二、新課
教師出示例五。
教師:我們按照制作扇形統計圖的一般步驟,一起來制作扇形統計圖。
(1)先算出各部分數量占總數量的百分之幾。
(2)算出表示各部分數量占總數量的扇形和圓心角的度數。
(3)畫一個圓,并標明各部分的名稱和所占的百分數。
三、小結
讓學生想一想扇形統計圖和特點和功能,回憶制作扇形統計圖的一般步驟。
四、作業
做練習二十七的第2題。