扇形統(tǒng)計圖
教學內容 課本第 68頁的例 1，練習 11的第 1題。
教學目標 1、使學生進一步掌握扇形統(tǒng)計圖的特征和作用，能正確描述扇形統(tǒng)計圖所反映的有關數(shù)據(jù)。
2、使學生能正確應用扇形統(tǒng)計圖所反映的有關數(shù)據(jù)，提高處理數(shù)據(jù)的技能，發(fā)展應用意識好實踐能力。
3、使學生初步形成評價與反思的意識。
教學重點 扇形統(tǒng)計圖。
教學難點 發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問題。
教學關鍵 認真分析統(tǒng)計圖中所反映的數(shù)據(jù)。
教具準備 電腦課件。
教學方法 引導發(fā)現(xiàn)法、講解法、討論法等。
教學過程
舊知鋪墊 電腦課件呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖：
五（1）班學生最喜歡的文藝節(jié)目統(tǒng)計圖
1、從圖中你能了解哪些信息？
（各占百分比、最多、最少等）
2、這是什么統(tǒng)計圖？它有什么特點？
（扇形統(tǒng)計圖，可以清楚反映各部分量占總量的百分之幾）
探索新知 電腦課件呈現(xiàn)課本例1的統(tǒng)計圖：
彩電市場各品牌占有率情況統(tǒng)計圖
1、從圖中你能了解哪些信息？
（各占百分比、最多、最少等）
2、有人認為a牌彩電最暢銷，你們同意他的觀點嗎？為什么？
（獨立思考后小組交流，匯報結果）
3、這副統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)不清，無法全面的反映各品牌彩電的市場占有率的情況，你們有什么修改建議？
鞏固練習 完成練習 11的第 1題。
1、從圖中你能了解哪些信息？
2、從圖中能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人最多嗎？為什么？
3、對這副統(tǒng)計圖，你們有什么修改建議？
布置作業(yè) 完成補充練習
板書設計