中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數(shù)學教案 > 小學數(shù)學教案 > 小學五年級數(shù)學教案 > 約數(shù)和倍數(shù)的意義

約數(shù)和倍數(shù)的意義

約數(shù)和倍數(shù)的意義

[ 作者:佚名    轉(zhuǎn)貼自:910中國教育交流網(wǎng)    點擊數(shù):12    更新時間:2005-4-4    文章錄入:云中漫步 ]
 

教學內(nèi)容:
九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十冊P49~50例1;P52  練習十一 1~3
教學要求:
   1.使學生進一步理解整除的意義,知道約數(shù)、倍數(shù)的含義及它們之間相互依存的關(guān)系。 
   2.培養(yǎng)學生會進行初步的分析、比較、抽象、概括及對簡單問題進行判斷、推理等能力。 
   3.創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氛圍,通過多種方式,激發(fā)學生交流意識,感受成功,從而樹立學習數(shù)學的自信心。
教學過程 :
一、激趣引入
   1.猜年齡
   還記得四年級時學過的整除嗎?老師用整除說一句話,請同學們根據(jù)這句話猜猜老師的年齡。
   請同學也用整除說一句話,讓大家根據(jù)這句話來猜猜你的親戚、朋友或家人的年齡。
  (老師根據(jù)回答板書相應(yīng)的算式,說明以上都是一個數(shù)能被另一個數(shù)整除的算式。)
   2.判斷23÷7=3┈2     0.8÷0.4=2    6÷5=1.2也屬于一個數(shù)被另一個數(shù)整除嗎?說說理由。
   3.說說在什么情況下,才可以說“一個數(shù)能被另一個數(shù)整除?”
   4.如果用字母A表示被除數(shù),用字母B(B≠0)表示除數(shù),說說整除的含義。
   5.A能被B整除,也可以說B能整除A。
看算式用上面兩句話說一說   24÷2=12  15÷3=5    

二、知識同化,講解新課
   1.引入課題:這節(jié)課我們就運用已經(jīng)掌握的整除知識來學習約數(shù)和倍數(shù)。 
板書課題:約數(shù)和倍數(shù) 
看著課題你想知道什么?
   2.教學例1,直接提示新概念:
    ①看書找出倍數(shù)與約數(shù)的意義
    ②如A能被B整除,那么A就叫做B的倍數(shù),B就叫做A的約數(shù)
    例1介紹說明:
    15能被3整除,我們就說15是3的倍數(shù),3是15的約數(shù)。請同學們跟老師一起說。
    簡化強調(diào):因為15能被3整除,所以15是3 的倍數(shù),3是15的約數(shù)。
(指“24÷2=12”)在這里,哪個數(shù)是哪個數(shù)的約數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)?
(指“0.8÷0.4=2”)能不能說0.8是0.4的倍數(shù),0.4是0.8的約數(shù)呢?為什么?(指“23÷7=3┈2   6÷5=1.2”)
    ③引導:我們說一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)或約數(shù)時,有什么前提條件?  (建立在整除的前提下)
    判斷:57是3的倍數(shù)
     7是63的約數(shù)
   (說說為什么?強化因為A能被B整除,所以A是B的倍數(shù),B是A的約數(shù)。)
    ④判斷:因為36÷9=4,所以36是倍數(shù),9是約數(shù) 
引導歸納:
   (1)知道兩個數(shù)能整除是建立約數(shù)和倍數(shù)的必要條件,沒有整除這個條件,就沒有約數(shù)和倍數(shù);
   (2)知道了倍數(shù)以后,同時也就知道了約數(shù);
   (3)倍數(shù)是對約數(shù)來說的,反之,約數(shù)也是對倍數(shù)來說的。
    倍數(shù)和約數(shù)相互依存

三、鞏固練習,加深理解:

   教師強調(diào):倍數(shù)和約數(shù)是建立在兩個數(shù)能整除的基礎(chǔ)上的,它們之間相互依存,緊密聯(lián)系。
   1.從老師給出的一些數(shù)中,找出有關(guān)系的兩個數(shù),說說它們之間的倍數(shù)和約數(shù)關(guān)系。(讓學生以小組位單位進行。課前老師發(fā)給每小組一些數(shù)字卡片)
   2.比較“倍數(shù)”與“倍”的不同
判斷:24÷2=12 24是2的倍數(shù),2是24的約數(shù)( )
 6÷5=1.2 6是5的倍數(shù)( )
 6是5的1.2倍( )
    18是9的2倍( )
   由此可讓學生明白:倍數(shù)和幾倍是兩個含義不同的概念。 “24是2的倍數(shù)”表示24能被2整除的。每個數(shù)必須是整數(shù)。而6是5的1.2倍,這個“1.2倍”表示6被5除所得的商,求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,每個數(shù)不加以限定,可以是整數(shù),也可以是小數(shù)。

四、本課小結(jié) 
    學習了本課后,你有什么收獲,說給同學聽聽,也可以說給老師聽聽。
同學們提到的還有的知識,我們以后進行學習研究。 

五、課堂作業(yè)   
  P52  練習十一 1~3

約數(shù)和倍數(shù)的意義 相關(guān)內(nèi)容:
  • 約數(shù)和倍數(shù)的意義

    教學建議教材分析 是在學生已經(jīng)學過整除知識的基礎(chǔ)上進行教學的,這部分內(nèi)容是后面學習質(zhì)數(shù)和合數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、求最大公約數(shù)、求最小公倍數(shù)等知識必須具備的基礎(chǔ)知識,所以是本單元中最基本的概念. 教材在復習“整除”的基礎(chǔ)上概...

  • 約數(shù)和倍數(shù)的意義

    教學建議教材分析 是在學生已經(jīng)學過整除知識的基礎(chǔ)上進行教學的,這部分內(nèi)容是后面學習質(zhì)數(shù)和合數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、求最大公約數(shù)、求最小公倍數(shù)等知識必須具備的基礎(chǔ)知識,所以是本單元中最基本的概念. 教材在復習“整除”的基礎(chǔ)上概...

  • 《約數(shù)和倍數(shù)的意義》教學反思(通用3篇)

    素質(zhì)教育的重要著眼點是改變學生的學習方式。實施素質(zhì)教育就必須要以學生的發(fā)展為本,要改變學生在原有的教育教學條件下所形成的那種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳輸?shù)膶W習方式,幫助學生形成一種主動探究知識、并重視解決實際...

  • 《 約數(shù)和倍數(shù)的意義》教學反思(精選2篇)

    素質(zhì)教育的重要著眼點是改變學生的學習方式。實施素質(zhì)教育就必須要以學生的發(fā)展為本,要改變學生在原有的教育教學條件下所形成的那種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識傳輸?shù)膶W習方式,幫助學生形成一種主動探究知識、并重視解決實際...

  • 約數(shù)和倍數(shù)(精選14篇)

    一、教學內(nèi)容:原通用教材六年制小學數(shù)學第十冊第32—33頁例1、例2,練習九第4—7題。二、教學目的:使學生理解約數(shù)和倍數(shù)的意義,初步學會尋找一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。...

  • 《約數(shù)和倍數(shù)的意義》反思(通用2篇)

    1、讓學生大膽地、自由地想、說、做。語言是思維的外殼。天真爛漫的孩子是怎么想的,只有通過他們的說才能反映出來。為此,在進行整除意義的教學時,首先讓學生獨立研究(即自主探究),通過自己動手分一分、想一想,然后再小組合作交流彼...

  • 2.5.3的倍數(shù)練習題(通用2篇)

    1.能被2整除數(shù)的特征是:________________________。 2.能被5整除數(shù)的特征是:________________________。 3.能被3整除數(shù)的特征是:________________________。...

  • 第九冊約數(shù)和倍數(shù)(通用2篇)

    教育理念:讓學生積極主動地參與數(shù)學學習活動。教學內(nèi)容:六年制小學數(shù)學第十冊50頁的內(nèi)容。教學重點:數(shù)的整除的意義。教具、學具準備:數(shù)字卡片1——75。教學目標:1、 使學生鞏固數(shù)的整除的意義,掌握約數(shù)和倍數(shù)的概念。...

  • 約 數(shù) 和 倍 數(shù)(通用14篇)

    一、教學內(nèi)容:原通用教材六年制小學數(shù)學第十冊第32—33頁例1、例2,練習九第4—7題。二、教學目的:使學生理解約數(shù)和倍數(shù)的意義,初步學會尋找一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。...

  • 約 數(shù) 和 倍 數(shù)(通用17篇)

    一、教學內(nèi)容:原通用教材六年制小學數(shù)學第十冊第32—33頁例1、例2,練習九第4—7題。二、教學目的:使學生理解約數(shù)和倍數(shù)的意義,初步學會尋找一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。...

  • 求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)(通用4篇)

    教學目標(一)理解并掌握的方法。(二)滲透集合思想,使學生會用集合圖表示一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)。教學重點和難點(一)的方法。(二)一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。教學用具投影片。...

  • 約數(shù)和倍數(shù)(通用12篇)

    的意義教育理念:讓學生積極主動地參與數(shù)學學習活動。教學內(nèi)容:六年制小學數(shù)學第十冊50頁的內(nèi)容。教學重點:數(shù)的整除的意義。教具、學具準備:數(shù)字卡片1——75。教學目標:1、 使學生鞏固數(shù)的整除的意義,掌握的概念。...

  • 《約數(shù)和倍數(shù)》練習題

    《約數(shù)和倍數(shù)》練習題 姓名__________一、填空。1.能被2整除,又有約數(shù)3,也是5的倍數(shù),最小的數(shù)是( )。2.一個三位數(shù),能同時被4、7、8三個數(shù)整除,這個數(shù)至少是( )。3.用3、2、5去除都余1的數(shù)中,其中最小的一個是( )。...

  • 第5、6課時:單元測評約數(shù)和倍數(shù)單元測評

    1.認真思考,對號入座(1)在26、12和13這三個數(shù)中,()是( )的倍數(shù),( )是( )的約數(shù),( )和( )是互質(zhì)數(shù)。(2)一個數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個數(shù)寫作( )。...

  • 2.5.3的倍數(shù)練習題

    1.2的倍數(shù)特征是:________________________。 2.5的倍數(shù)特征是:________________________。 3.3的倍數(shù)特征是:________________________。...

  • 小學五年級數(shù)學教案
主站蜘蛛池模板: 国产又粗又硬又长又爽的视频 | 手机能看的黄色网址 | 亚洲不卡视频在线观看 | 青青青国产免费线在 | 亚洲久热 | 98精品国产综合久久久久久欧美 | 99人精品福利在线观看 | 中国老太婆xxxhd | 久久久久久欧美精品色一二三四 | 老熟女高潮喷了一地 | 亚洲国产成人片在线观看 | 亚欧乱色国产精品免费视频 | 91精品国产影片一区二区三区 | 亚洲精品久久久中文字幕 | 精品国产天线2024 | 国产精品社区在线观看 | 国产欧美在线观看 | 五月婷婷天堂 | av色 | 日韩欧美一区中文 | 侠女人妻跪趴高撅肥臀 | 婷婷俺也去俺也去官网 | 亚洲精品一区二区三区成人片 | 免费人成黄页在线观看忧物 | 色多多官网| 成本人h无码播放私人影院 91精品国产综合久久福利软件 | 国产成AV人片久青草影院 | 欧美性暴力变态XXXX | 国产人久久| 大肉大捧一进一出好爽视频百度 | 国产农村妇女高潮大叫 | 免费涩涩网站 | 四虎影视免费永久在线 | 性视频亚洲 | 婷婷中文字幕一区 | 亚洲AV无码一区二区三区在线播放 | 日韩av地址 | 在线亚洲AV不卡一区二区 | 免费国产白丝喷水娇喘视频site: | 香蕉视频网站 | 99久久人妻精品免费二区 |