教學(xué)目標 1.通過觀察和操作認識和軸對稱的含義. 2.會畫出的對稱軸. 3.使學(xué)生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念. 教學(xué)重點 認識，并能正確畫對稱圖. 教學(xué)難點 認識圖形，建立空間觀念. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)準備 口算 二、新授教學(xué) （一...

教學(xué)目標 1.通過觀察和操作認識和軸對稱的含義. 2.會畫出的對稱軸. 3.使學(xué)生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念. 教學(xué)重點 認識，并能正確畫對稱圖. 教學(xué)難點 認識圖形，建立空間觀念. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)準備 口算 二、新授教學(xué) （一...

教學(xué)目標 1.通過觀察和操作認識和軸對稱的含義. 2.會畫出的對稱軸. 3.使學(xué)生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念. 教學(xué)重點 認識，并能正確畫對稱圖. 教學(xué)難點 認識圖形，建立空間觀念. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)準備 口算 二、新授教學(xué) （一...

教學(xué)目標 1.通過觀察和操作認識和軸對稱的含義. 2.會畫出的對稱軸. 3.使學(xué)生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念. 教學(xué)重點 認識，并能正確畫對稱圖. 教學(xué)難點 認識圖形，建立空間觀念. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)準備 口算 二、新授教學(xué) （一...

無錫市厚橋中心小學(xué) 陳亞敏教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學(xué)第六冊56-61頁內(nèi)容教學(xué)資源分析：本教材從學(xué)生熟悉的生活入手，結(jié)合實例，通過觀察、操作等形式多樣的活動，讓學(xué)生初步感知生活中的對稱現(xiàn)象，認識簡單的，為今后進一步...

教學(xué)設(shè)計芙蓉中心小學(xué) 錢曉紅教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊。教學(xué)目標1、初步認識，理解的含義，能找出對稱圖形的對稱軸，并能用自己的方法創(chuàng)造出。2、通過觀察、思考和動手操作，培養(yǎng)學(xué)生探索與實踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。...

教學(xué)目標 1.通過觀察和操作認識和軸對稱的含義. 2.會畫出的對稱軸. 3.使學(xué)生在操作中加深對圖形的認識，建立空間觀念. 教學(xué)重點 認識，并能正確畫對稱圖. 教學(xué)難點 認識圖形，建立空間觀念. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)準備 口算 二、新授教學(xué) （一...

一、游戲引入，激發(fā)興趣尊敬的各位評委，老師們下午好：看！我給大家?guī)�來了什么？我們都玩過紙飛機吧！今天讓我們再來玩一次（飛出一架好的）！現(xiàn)在，誰想上來和我一起做飛行表演？來，起飛了！...

一、教學(xué)目標：1、學(xué)生通過觀察、操作，初步感知軸對稱現(xiàn)象。2、讓學(xué)生能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。3、通過觀察操作活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。...

【教材分析】本課教學(xué)蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級（下冊）第56～61頁的內(nèi)容，內(nèi)容分屬于空間與圖形領(lǐng)域。《數(shù)學(xué)課程標準》關(guān)于“空間與圖形”部分特別強調(diào)了內(nèi)容的現(xiàn)實背景，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗和活動經(jīng)驗。...

教學(xué)目標：1、聯(lián)系生活中的具體物體，通過觀察和動手操作，使學(xué)生初步體會生活中的對稱現(xiàn)象，認識軸對稱圖形的一些基本特征。2、使學(xué)生能根據(jù)自己對軸對稱圖形的初步認識，在一組實物圖案和平面圖形中識別出軸對稱圖形，能用一些方法做出...

目標：1、通過剪一剪的實際操作，體會到軸對稱圖形的主要特點。2、在認識軸對稱圖形的基礎(chǔ)上，能正確判斷哪些是軸對稱圖形，哪些不是軸對稱圖形，并找到對稱軸。...

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】：1觀察、思考：議一議：觀察圖片揭示軸對稱概念：像這樣，把一個圖形沿著某一條直線翻折過去，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,也稱這兩個圖形成軸對稱，這條直線就是對稱軸，兩個圖形中的...

教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第118頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標：1、在觀察、操作、交流中認識軸對稱圖形的一些基本特征，能辨認軸對稱圖形，找出軸對稱圖形的對稱軸。...

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教材數(shù)學(xué)第六冊56—61頁內(nèi)容。教學(xué)資源分析：本教材從學(xué)生熟悉的生活入手，結(jié)合實例，通過觀察、操作等形式多樣的活動，讓學(xué)生初步感知生活中的對稱現(xiàn)象，認識簡單的軸對稱圖形，為今后進一步探索簡單圖形...