五年級數(shù)學教案——平行四邊形的面積
(3)提問：計算平行四邊形面積，需要知道哪些條件？
三、應用
1.一塊平行四邊形鋼板(如下圖)，它的面積是多少？(得數(shù)保留整數(shù))
3.5厘米
4.8厘米
�、僮x題，理解題意。
②學生試做，指名板演。提醒學生注意得數(shù)保留整數(shù)。
③訂正。提問：根據(jù)什么這樣列式？
訂正時提問：計算時注意哪些問題？
3.填空
任意一個平行四邊形都可以轉(zhuǎn)化成一個()，它的面積與原平行四邊形的面積()。這個長方形的長與原平行四邊形的()相等。這個長方形的()與原平行四邊形的()相等。因為長方形的面積等于()，所以平行四邊形的面積等于()。
4.判斷，并說明理由。
(1)兩個平行四邊形的高相等，它們的面積就相等()
(2)平行四邊形底越長，它的面積就越大()
5.你能求出下列圖形的面積嗎？如果能，請計算出面積。(單位：厘米)
16、20、15、20
四、總結(jié)。
今天，你學會了什么？怎樣求平行四邊形的面積？平行四邊形的面積計算公式是怎樣推導的？
板書設計：
課題：探索活動（一）平行四邊形的面積
平行四邊形的面積＝底×高
s=ah