解決問題的策略—修改稿(五上)
11、觀察長方形的長、寬和面積,說一說,你有什么發現?長方形的長與寬的長度相差越小,長方形的面積越大。反之亦然。12、在小組里互相說說解決這個問題的策略。(1)比較解決問題的前后不同的思考方法,說說你有什么想法和收獲。(2)如何做到有條理的列舉?(3)運用這樣的表格進行一一列舉整理數據有什么好處?(不重復、不遺漏)13、你還有什么疑問?三、鞏固練習1、完成練習十一第1題。(1)理解題意,分別計算兩路車發車的時間。(2)填寫表格,找出答案。(3)展示學生表格,匯報結果。2、完成練習十一第2題。(1)理解題意,根據已知條件找出每次發出鈴聲的時間間隔。(2)根據這個時間間隔,計算出以后發出鈴聲的時間,并找出正確答案。