中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案 > 解決問題練習(xí)(精選4篇)

解決問題練習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-05

解決問題練習(xí)(精選4篇)

解決問題練習(xí) 篇1

  第十一課時(shí)  解決問題的練習(xí)

  教學(xué)內(nèi)容:p35練習(xí)六第7—10題。

  教學(xué)目的:

  1、進(jìn)一步鞏固小數(shù)除法的計(jì)算,提高計(jì)算的正確率。

  2、進(jìn)一步感受要根據(jù)實(shí)際需要取商的近似值,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):靈活運(yùn)用求商的近似值的方法來解決實(shí)際問題。

  教學(xué)過程:

  一、基本練習(xí)

  1、p35第6、7題

 。1)p35第6題

  問:“最多可以做幾個(gè)蛋糕”是什么意思?為什么說“最多”?

  理解后學(xué)生獨(dú)立解答,集體訂正。

  吃完蛋糕,我們還要吃點(diǎn)水果,果農(nóng)民正在運(yùn)葡萄,請(qǐng)你們幫忙算一算,需要幾個(gè)紙箱?

  (2)p35第7題

  學(xué)生獨(dú)立完成后交流分析過程,并討論結(jié)果的處理?(為什么這樣處理?)

  對(duì)比第6、7題,有什么不同之處?

  我們要根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值,有時(shí)要用“進(jìn)一法”,有時(shí)要用“去尾法”。

  2、判斷下面各題如何處理結(jié)果?

  (1)有110米的布,做兒童套裝,每套用布2.3米,能做多少套?

 。2)有110噸的煤,用載重2.3噸的小車運(yùn),需運(yùn)多少車?

  3、問:你們還發(fā)現(xiàn)生活中哪些問題也是用“進(jìn)一”法或“去尾”法來解決的呢?

  教師可請(qǐng)學(xué)生將搜集的問題進(jìn)行匯報(bào)。

  二、指導(dǎo)練習(xí)

  1、解決下列問題

 。1)一筒橙汁粉450克,每沖一杯需要14克橙汁粉和8克方糖,沖完這筒橙汁粉,大約需要多少克方糖?(p35第9題)

  提醒學(xué)生橙子粉瓶上隱藏了450克這個(gè)條件;學(xué)生在計(jì)算450÷16時(shí)就要遇到取商的近似值,然后再用取的近似值與9相乘,這種情況是學(xué)生第一次經(jīng)歷。因此,教師要給以必要的指導(dǎo)或提示,避免學(xué)生在解題過程中走過多的彎路。

 。2)電信局為新建小區(qū)的680戶居民安裝寬帶網(wǎng),工人平均每周安裝70條,電信局需要幾個(gè)星期才能安裝完?

  請(qǐng)學(xué)生先在小組內(nèi)談?wù)勛约旱南敕ê徒忸}思路,然后再在練習(xí)本上獨(dú)立練習(xí),指名演板,集體訂正。

  2、p35第8題

  如何處理結(jié)果?組織學(xué)生討論,鼓勵(lì)他們說出理由,在交流中,自己發(fā)現(xiàn)不足校正。

  還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

  3、p35第10題

  學(xué)生獨(dú)立解答,全班交流不同方法

  4、小結(jié),請(qǐng)學(xué)生說說感受。

  三、課堂練習(xí):p35第9題。

  課后小記:

  困惑:練習(xí)六第9題到底是用四舍五入法、還是用“進(jìn)一法”或“去尾法”?用四舍五入法的同學(xué)認(rèn)為問題是求“大約需要多少千克方糖”;用去尾法的同學(xué)認(rèn)為條件中指明“每沖一杯需要16克橙子粉”,所以不足16克橙子粉就無法沖一杯;用進(jìn)一法的同學(xué)認(rèn)為條件中指明“沖完這瓶橙子粉”,所以即使還有剩余也必須沖完。但到底用哪種更合理,更符合題目要求呢?

  練習(xí)六第10題學(xué)生出現(xiàn)兩種解法:

  解法一:50000/10000*6.3*4=126(噸);這種解法是將一個(gè)月看成四周,求的是8月份這片森林“大約”可以吸收多少二氧化碳。

  解法二:50000/10000*(6.3/7)*31=139.5(噸)。這種做法則是先求出一天可吸收的二氧化碳,再求31天共可以吸收的二氧化碳。

  在這里應(yīng)該用第二種方法列式。因?yàn)轭}目明確指出要求的是“8月份這片森林一共可以吸收多少二氧化碳”,即隱含了8月有31天這個(gè)條件。如果問題改為“平均每個(gè)月這片森林一共可以吸收多少二氧化碳約多少噸”時(shí)則可用第一種解法,因?yàn)槊總(gè)月的天數(shù)不確定,既有可能是28、29天,還有可能是30、31天,但無論有多少天,一個(gè)月都大約有4周。

解決問題練習(xí) 篇2

  一、教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十三的第4、5、7、8題及相關(guān)補(bǔ)充練習(xí)。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)與能力:會(huì)用有余數(shù)的除法解決的實(shí)際問題

  2、過程與方法:通過一些學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容用除法解決實(shí)際問題

  3、情感與態(tài)度讓學(xué)生感受到有余數(shù)除法的價(jià)值,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣;其中也讓學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)造潛能得到充分的發(fā)揮。

  三、教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):會(huì)用有余數(shù)的除法解決的實(shí)際問題

  2、難點(diǎn):會(huì)用有余數(shù)的除法解決的實(shí)際問題

  四、教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情境、自主探索

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:情境圖

  六、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,激趣引入

 。ǘ┳灾魈剿鳎鉀Q問題

  1、師:同學(xué)們,現(xiàn)在書店對(duì)小朋友進(jìn)行書的優(yōu)惠,每本兒童讀物都只賣4元,我們一起來看看這幾個(gè)同學(xué)都要買些什么書吧。

  師出示書店買書的情境圖

  讓學(xué)生找出問題,獨(dú)立解決。

  2、師出示森林餐廳的情景圖,讓學(xué)生先說發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?老師板書。

  問:是不是平均分的事情?是怎樣分的?

  那么該如何解決?學(xué)生獨(dú)立列式解答。然后匯報(bào)不同解決辦法。

  3、出示叢林探險(xiǎn)的情景圖,讓學(xué)生觀察,說說自己所了解到的數(shù)學(xué)信息。并說說要解決每個(gè)問題所需的數(shù)學(xué)信息是不是知道。獨(dú)立解決。

  4、觀察花店的圖,把了解到的數(shù)學(xué)信息列出來。理解題目的要求。

  讓小組一起用圓片、三角形、正方形來代替花進(jìn)行扎花。最后一起確定解題策略。

  5、給班級(jí)分組,怎樣分比較科學(xué),說說理由。

 。ㄈ┩卣寡由欤罨岣

  聰聰陪媽媽去水果市場(chǎng)買水果,媽媽說:“聰聰,我想買35個(gè)蘋果、28個(gè)梨子、32個(gè)橘子,然后你按4個(gè)蘋果、5個(gè)梨子、6個(gè)橘子裝一袋,看看可以裝幾袋?

 。ㄋ模┱n堂總結(jié)

  你有什么收獲?

解決問題練習(xí) 篇3

  一、填一填

  1、15是20的( )%,15比20少( )%,20比15多( )%。

  2、籃球有30個(gè),足球有40個(gè),籃球比足球少( )%。

  3、女生人數(shù)是男生人數(shù)的80%,也就是說女生比男生少( )%,男生比女生多( )%,女生人數(shù)是全班人數(shù)的( )%。

  4、一根電線長(zhǎng)20米,用去它的75%,還剩( )%。

  5、圖書室有2500本書,其中20%是科技書,科技書有( )本,有35%是故事書,故事書有( )本。

  6、打字員打一份2000子的稿件,已經(jīng)大了45%,還剩( )字沒打。

  7、甲數(shù)是7.2,是乙數(shù)的80%,乙數(shù)是( )。

  8、如果一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多25%,那么另一個(gè)數(shù)就比這個(gè)數(shù)少( )%。

  二、判斷

  1、一個(gè)不為零的數(shù)增加10%后又減少10%,這個(gè)數(shù)的大小不變。 ( )

  2、5噸的和4噸的同樣重。 ( )

  3、甲數(shù)比乙數(shù)多25%,乙數(shù)比甲數(shù)少20%。 ( )

  4、百分?jǐn)?shù)的分子不能大于100。 ( )

  5、一個(gè)雞蛋大約重0.05kg,我們也可以說一個(gè)雞蛋大約重5%kg。( )

  四、解決問題

  1、飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞760只,鴨的只數(shù)是雞的25%,鵝的只數(shù)是鴨的60%,這個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)鵝多少只?

  2、李大伯在一塊地里種小麥,去年收了850千克,今年收了1160千克,今年比去年增產(chǎn)百分之幾?

  3、工人叔叔修一條水渠,前4天修了全長(zhǎng)的20%,照這樣計(jì)算,600km的水渠還要幾天就可以修完?

  4、一批故事書,第一天售出44%,第二天售出160本,還剩120本。這批故事書一共有多少本?

  5、某工廠生產(chǎn)了一種新型零件,由于采用新工藝是每個(gè)成本下降了5%,降低了35元,F(xiàn)在每個(gè)零件的成本多少元?

  6、學(xué)校食堂九月份用煤5噸,十月份比九月份節(jié)約了5%,這兩個(gè)月共用煤多少噸?

解決問題練習(xí) 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R(shí)與技能

  通過現(xiàn)實(shí)的問題情景,使學(xué)生能夠看懂?dāng)?shù)學(xué)問題,能夠找到問題與條件之間的聯(lián)系,明確“解決問題需要的信息”,并能利用10以內(nèi)加減法正確解答。

 。ǘ┻^程與方法

  使學(xué)生經(jīng)歷與同伴合作解決問題的過程,能夠從問題的角度尋找相關(guān)條件和從條件的角度找問題的審題方法,同時(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)問題結(jié)構(gòu)的滲透。

  (三)情感態(tài)度和價(jià)值觀

  通過現(xiàn)實(shí)情境引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍世界,發(fā)現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題并能夠提出數(shù)學(xué)問題,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。

  二、目標(biāo)分析

  本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生首先能看懂?dāng)?shù)學(xué)問題,能夠找到問題與條件之間的聯(lián)系的基礎(chǔ)上,逐步深入分析題目,從而提出不同的問題,以培養(yǎng)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上提出問題、解決問題的能力。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生能夠看懂?dāng)?shù)學(xué)問題并找到問題與條件之間的聯(lián)系,明確“解決問題需要的信息”,使其正確解答。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)從問題的角度尋找與問題有關(guān)的條件和從條件的角度提出問題的分析方法、滲透數(shù)學(xué)問題結(jié)構(gòu),體會(huì)兩個(gè)相關(guān)信息和一個(gè)問題構(gòu)成一個(gè)數(shù)學(xué)問題。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備

  課件、信封、寫有條件的紙條等。

  五、教學(xué)過程

  (一)在讀懂題意后,找準(zhǔn)和問題相關(guān)的信息

  1.出示圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖。

  從圖中你知道了什么?你能找到幾個(gè)條件?要解決的問題是什么?怎樣解答?

  學(xué)生列式6+3=9(個(gè))教師要追問如下問題:

  解答正確嗎?6表示什么?3表示什么?9表示什么?為什么用加法?

  2.出示圖:

  (1)看圖讀懂題意,獨(dú)立解答。

 。2)交流討論:

  學(xué)生列出算式:8-4=4,10-4=6之后,教師要追問。

  師:你覺得哪個(gè)算式正確?為什么?圖上確實(shí)有10只雞,你為什么要用8去減?

  做種讓學(xué)生發(fā)現(xiàn):兩只大雞和要解決的問題沒有關(guān)系,是多余條件。

 。3)小結(jié)反思:

  在解決問題時(shí),一定要根據(jù)問題去選擇那些和問題有關(guān)的信息。

  【設(shè)計(jì)意圖】通過兩道不同層次的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從圖中提取信息,通過條件與問題之間的聯(lián)系,分析數(shù)量關(guān)系并解答;使學(xué)生進(jìn)一步感受到解決問題必須要找準(zhǔn)有用的信息,深化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的理解。

  (二)在具體情境中發(fā)現(xiàn)并提出問題

  1.出示主題圖:

 。1)觀察情境圖,先關(guān)注圖中所給的文字信息。(提供兩個(gè)已知信息只需提出問題)

  提問:有關(guān)沙堆,你知道了什么,能提出什么數(shù)學(xué)問題?

  要求學(xué)生語言完整、流利、有序地找到圖中所給的兩個(gè)條件并提出一個(gè)問題。當(dāng)學(xué)生解答出 8-3=5(個(gè)),教師要追問。

  師:這樣解答正確嗎?說一說看法。

  學(xué)生可以有不同的檢查方法。(可以再做一遍,也可以用加法檢查)

  【設(shè)計(jì)意圖】在觀察圖的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生流利地、有序地、完整地表達(dá)題意,有助于幫助學(xué)生理解題意,從而為正確選擇方法打好基礎(chǔ)。

 。2)從圖中你還知道了哪些信息,能提出什么問題?

  獨(dú)立思考、與同學(xué)交流匯報(bào)

 、僦惶峁┝艘粋(gè)信息,需要自己在圖中找另一個(gè)信息再提問題(小黃桶);

 、趦蓚(gè)信息都隱藏在圖中(小朋友、鏟子)。

  要求學(xué)生列式計(jì)算。

 。3)小結(jié)反思:

  兩個(gè)相關(guān)信息和一個(gè)問題構(gòu)成一個(gè)數(shù)學(xué)問題,所以要想提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題必須找到兩個(gè)相關(guān)的條件。

  【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真深入的觀察,層層深入,體會(huì)到兩個(gè)相關(guān)信息和一個(gè)問題構(gòu)成一個(gè)數(shù)學(xué)問題。提高學(xué)生審題、分析能力和提出問題、解決問題的能力。

  2.生活中的數(shù)學(xué)問題

 。1)合理搭配,解決問題

  師:我下班要去趟超市,要買的東西還有問題就寫在信封上了。

  看看1號(hào)信封要解決的是什么問題?

  1號(hào)信封:一雙拖鞋和一雙襪子一共多少元?

  師:條件就在信封里:?jiǎn)瓮闲?元/雙;棉拖鞋:5元/雙

 、賹W(xué)生獨(dú)立完成并展示同學(xué)的作品,引發(fā)爭(zhēng)論。

  ②交流辨析

  辨析:學(xué)生發(fā)現(xiàn)根據(jù)給出的條件不能解答,因?yàn)榻鉀Q問題缺少條件,不知道一雙襪子多少元。

  ③根據(jù)問題,補(bǔ)充條件。襪子:4元/雙。列式解答3+4=7(元) 5+4=9(元)

  ④辨析:為什么有兩個(gè)不同的算式?

  小結(jié):提出的問題不同,選擇的條件就不同。

  【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生通過對(duì)問題與條件的分析,發(fā)現(xiàn)缺條件。體會(huì)到不是給了條件就一定能解決問題,還要看所給的條件與問題是否匹配。

  (2)建立聯(lián)系,解決問題

 、俪鍪2號(hào)信封。內(nèi)有信息:8元錢能買幾瓶酸奶?

  條件:礦泉水2元/瓶;橙汁5元/瓶;可樂3元/瓶。

  學(xué)生發(fā)現(xiàn):條件與問題不對(duì)應(yīng)。

  師:這些條件能解決什么問題呢?

 、谝龑(dǎo)學(xué)生修改問題:8元錢能買幾瓶飲料?

  【設(shè)計(jì)意圖】在不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程中,將問題與條件進(jìn)行搭配,使條件與問題建立聯(lián)系。進(jìn)一步滲透數(shù)學(xué)問題結(jié)構(gòu),體會(huì)兩個(gè)相關(guān)信息和一個(gè)問題構(gòu)成一個(gè)數(shù)學(xué)問題。

 。3)在讀算式的過程中,引發(fā)思考、形成能力

 、傥业娘嬃弦呀(jīng)買好了,你能從算式中解讀出我買飲料的情況嗎?

  出示算式:2+5    3+5    2+3   

  師:你是怎么看出來的?

  小結(jié):這么多購(gòu)買方案,無論哪種方案,我們要讀懂它,其實(shí)還是看問題與條件的關(guān)系。

 、谶可以怎么買?由學(xué)生提出問題并解答。

  【設(shè)計(jì)意圖】通過解讀算式、判斷算式是否合適、你還什么想法等一系列活動(dòng),溝通條件與問題的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析能力和靈活的解決問題的能力。

  (三)在總結(jié)反思中,感悟方法

  在這節(jié)課學(xué)習(xí)中你遇到什么問題?

  當(dāng)條件和問題不對(duì)接時(shí)我們?cè)趺崔k?

  當(dāng)要解決的問題缺少條件是怎么辦?

  當(dāng)同學(xué)寫出算式之后,怎么解讀這個(gè)算式?

  師:在學(xué)習(xí)中大家要將遇到的問題、困難當(dāng)成經(jīng)驗(yàn),在不斷地積累經(jīng)驗(yàn)的過程中我們變得聰明了。

解決問題練習(xí)(精選4篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 5-3-1用百分?jǐn)?shù)解決問題(精選17篇)

    教學(xué)內(nèi)容:《用百分?jǐn)?shù)解決問題(1)》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,六年級(jí),第5單元,第3節(jié)例1。教學(xué)分析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過用分?jǐn)?shù)解決問題和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。...

  • 第六單元 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題(通用2篇)

    教學(xué)內(nèi)容:補(bǔ)充練習(xí)教學(xué)過程:一、填空題1、少年宮文藝興趣班有56人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的3/5,男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( ),女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )。...

  • 讓學(xué)生在討論中解決問題(精選3篇)

    讓學(xué)生在討論中解決問題雁橋中學(xué) 麥秋敏我們從學(xué)習(xí)方法論的層面上看,課堂討論是一種在具體的教學(xué)活動(dòng)中,我們教師比較常用的方法。在以往的教學(xué)活動(dòng)中,我們的教師有著眼于學(xué)生“學(xué)會(huì)”,不重視學(xué)生在“學(xué)會(huì)”的同時(shí)達(dá)到“會(huì)學(xué)”的問題。...

  • 《解決問題》教案(精選15篇)

    教師準(zhǔn)備:PPT課件教學(xué)過程⊙回顧練習(xí),導(dǎo)入新課1.課件出示練習(xí)題:小紅要寫12個(gè)大字,已經(jīng)寫完了7個(gè),還要寫幾個(gè)大字?師:你從題目中知道了什么?要解決的問題是什么?怎樣計(jì)算還要寫幾個(gè)大字?2.學(xué)生獨(dú)立思考并解答。...

  • 比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)(通用6篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過的用歸一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路,能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對(duì)正、反比例概念的理解,溝通知識(shí)間的聯(lián)系。...

  • 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用4篇)

    教學(xué)內(nèi)容:人教版第七冊(cè)課本p49 一p50 教學(xué)目標(biāo)1 、知識(shí)技能目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。...

  • 《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》教案(精選3篇)

    一、*說教材(一)教學(xué)內(nèi)容蘇教版數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一頁例題和“想想做做”第1—4題。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位數(shù)乘以兩位數(shù),兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法筆算的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)乘以兩位數(shù)筆算的基本方法。...

  • 《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)

    教學(xué)內(nèi)容:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):(1)經(jīng)歷觀察、動(dòng)手制作、展示交流評(píng)價(jià)等主動(dòng)探索、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)過程,認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途,掌握其繪制方法。...

  • 《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》教案(通用15篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活總的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。...

  • 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教案(精選2篇)

    含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算;2、進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),感受知識(shí)之間的聯(lián)系,能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)...

  • 《怎樣滾得遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選2篇)

    數(shù)學(xué)活動(dòng)課《怎樣滾得遠(yuǎn)》是我本學(xué)期的第一堂活動(dòng)課,為此我做了大量的準(zhǔn)備工作。課前,我仔細(xì)的閱讀了教參,制訂了課堂教學(xué)目標(biāo),盡量考慮要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中來,體驗(yàn)到做實(shí)驗(yàn)是研究事物的一種方法。...

  • 《怎樣滾得遠(yuǎn)》教案(通用5篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷探索斜面與地面成怎樣的角度是物體滾得比較遠(yuǎn)的活動(dòng)過程,進(jìn)一步體會(huì)通過實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。...

  • 解決問題(精選17篇)

    教學(xué)內(nèi)容:(p50~p51)教材分析:教材選擇了學(xué)生非常喜歡的玩碰碰車的事情,呈現(xiàn)了小朋友到游樂場(chǎng)玩碰碰車和游樂場(chǎng)收費(fèi)的情境圖,提出了小組合作設(shè)計(jì)玩碰碰車方案的要求。...

  • 第一單元解決問題教學(xué)反思(精選2篇)

    第一單元《解決問題》教學(xué)反思二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《解決問題》這一內(nèi)容,課本設(shè)置了三個(gè)例題。學(xué)生對(duì)這三個(gè)例題所呈現(xiàn)的各個(gè)量的關(guān)系并不陌生。...

  • 運(yùn)用加法減法兩步計(jì)算解決問題(通用2篇)

    課題課型新授第 周第 課時(shí)知識(shí)、能力教學(xué)目標(biāo): 1、通過熟悉的場(chǎng)景,使學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,并從數(shù)學(xué)的角度去觀察、分析、解決實(shí)際問題。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用加法和減法兩步計(jì)算解決實(shí)際問題。...

  • 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教案
主站蜘蛛池模板: 日本少妇做爰全过程二区 | 妇女满足农民工特级毛片 | 好硬好湿好爽再深一点动态图视频 | 99久久精品久久久久久 | 国产精品秘入口A级一区二区 | 成人欧美一区二区 | 操色天使 | 日韩AV无码午夜免费福利制服 | 亚洲男人的天堂视频 | 日本不卡一区二区三区在线观看 | 精品大片一区二区 | 在线精品国产一区二区三区 | 久久国产精品国产精品 | 国产亚洲精aa成人网站 | 少妇丰满大乳被男人揉捏视频 | 亚州综合图片 | 亚洲欧美日韩国产精品一区二区 | 国产伦精品一区二区三区视频我 | 国产又爽又大又黄A片色戒一 | 欧美久久久久 | 免费看一级黄色毛片 | 精品国产一区二区三区观看不卡 | 日日射夜夜| 免费观看韩国理论片 | 久久午夜精品影院一区 | 特级片免费看 | 国产av亚洲精品久久久久 | 欧美国产精品粉嫩在线播放 | 九九热这里只有精品在线观看 | 内地老熟女老少配视频 | 日韩欧美成人影院 | 日韩毛片免费无码无毒视频观看 | 麻豆国产精品va在线观看 | 中文字幕亚洲欧美日韩在线不卡 | 精品va天堂亚洲国产 | 中文字幕一本到无线 | 男人插女人的免费视频 | 国产精品久久久尹人香蕉 | 又大又硬又黄又刺激的免费视频 | 欧日韩一区二区三区 | 91人人超碰 |