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2.3.5倍數特征練習

發布時間:2023-08-31

2.3.5倍數特征練習(精選2篇)

2.3.5倍數特征練習 篇1

  填空。

  1.能被2整除數的特征是:________________________。

  2.能被5整除數的特征是:________________________。

  3.能被3整除數的特征是:________________________。

  4.(1)在2、6、10、18、45、60、48、90、100、105、111中,

  能被2整除的數有(                      ),這些數都叫(    );

  其余不能被2整除的數叫做(    ).

  (2)在自然數中,最小的奇數是(   ),最小的偶數是(   ).

  5.在130、 36、 54、 240、 72、225、75這些數中,

  ①同時是2和5的倍數的數是:______________________,  

  ②同時是2 和3的倍數的數是:______________________, 

  ③同時是3和5的倍數的數是:______________________,  

  ④同時是2、3和5的倍數的數是:______________________。

  6.按要求組數,在下面的(  )里填上一個不同的數字。

  (1)是2的倍數: 3 (    )、   3 (    )、   3 (   )

  (2)是5的倍數:20 (   )、    20 (   )、   4 (   )5

  (3)是3的倍數: 4 (   )、   8 (   )6、   4 (    )6

  ⑷是3、5的倍數:7(   )、   (   )5 、    46(   )

  ⑸是2、3的倍數:9(   )、   5(    )、  (   )6

  ⑹是2、3和5的倍數:(    )2(    )

  7.能同時被2、3和5整除的最小三位數是(      ),最大兩位數是(      ),最小兩位數是(      )最大三位數是(      )。

  8.100以內同時是3和5的倍數的最小偶數是(  ),最大奇數是(  )。

  9.用5.2.7三個數字排成一個三位數,

  2的倍數有(               ),  5的倍數有(              )。

2.3.5倍數特征練習 篇2

  1. 把下列數歸類。

  92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110

  2的倍數:( )

  5的倍數:( )

  即是2的倍數,又是5的倍數的數有:( )

  這些數的特征是:( )

  再寫出這樣的三個數:( )

  2 . 填一填。

  (1)29---39之間所有的偶數是( )

  (2)自然數1----100內,偶數有( )個,奇數有( )個。

  (3)100后面的5個連續偶數是( ),( ),( ),

  ( ),( )。

  (4)自然數375( ),當( )里填( )時,它就是5的倍數。

  3.一個兩位數,分別除以2,5都余1,這個數最小是( )。

  4.把下列數字恰當的填入( )里。

  (1)是2的倍數:5( ),9( ),2( )

  (2)是5的倍數:8( ),7( ),6( )

  (3)既是2的倍數,又是5的倍數:4( ),( )0

  5.猜猜我是誰。

  (1)我是一個三位數,百位上的數字是最小的奇數,個位上的數字是最小的自然數,十位上的數字是比4大的偶數,我可能是多少?

  (2)我是一個兩位數,同時是2和5的倍數,十位與個位上的數字之和是6,我是多少?

  6.解決問題。

  五(1)班35名同學到野外采集植物標本。如果每2人分一組,每

  組人數相等嗎?如果每5人分一組,每組人數相等嗎?

  7.動腦筋。

  有1包糖果,無論是平均分給2個人,還是5個人,都正好剩1塊;

  如果平均分給3個人,那么正好分完。這包糖果至少有多少塊?

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