牛津小學英語5A第二單元教案
第一教時一、 教學內容《九年義務教育六年制小學教科書·牛津小學英語》5a第一單元第一教時（read and say）。
二、 教學目標：
1、 能正確理解、掌握對話內容，并能朗讀、初步表演對話
2、 能正確地聽、說、讀、寫詞匯：live, study, a bedroom, large, beside, a wall, a bed, between.
3、 能正確地聽、說、讀、寫句型：what’s in /on/beside/between…? there’s /there isn’t a /an…there are some /aren’t any…
4、 能正確地聽、說、讀日常交際用語或句型：i live in a new house now. they like the …very much. here is a/an…for you. here are some …for you.
三、 教學重點：
1 能正確理解、掌握對話內容，并能朗讀、初步表演對話。
2 詞匯： live, a study, a bedroom, large, beside, a wall, between, a bed…
3 句型： what’s in /on /under /behind /beside /between…?
there’s a /an…in /on /under /behind /beside …?
there are some…
there isn’t a /an… there aren’t any….
四、教學難點：
1 能比較流暢地朗讀對話，并進一步表演對話。
2 能正確地聽、說、讀、寫句型what’s in/ on/ beside/ between…?及其答語。
3 能正確地使用否定句there isn’t….there aren’t ….及正確使用any
五、 課前準備：
1、教具準備：
a 準備錄音機、磁帶
b 準備電腦課件
2、教學準備：
a 把read and say的圖片掃描到課件中
b 把read and say的對話及錄音內容設置到課件中。
六、教學過程：
step(一)revision and presentation
1、 free talk （約2分鐘）
師生之間相互問候：glad to see you . are you all here ? (yes.) what’s the date today ? (it’s september 9th ) 等。
2、 設計情景，有外賓參觀我們學校，選幾名學生做小導游，用there be句型介紹學校的情況。
如：there are two buildings in our school.
there are twenty classrooms in our school.