牛津小學英語5A Unit 7教案 教學設計
六、教學板書(略)
七、教學后記
第四課時
一、教學內容
5a unit 7 e, f & h
二、教學要求
1.熟練運用現在進行時的一般疑問句及其回答.
2.了解run after food cry laugh
3. 會誦讀: in the evening
三、教學重難點
熟練運用現在進行時的一般疑問句及其回答
四、教學準備
錄音機，磁帶，圖片
五、教學過程
step 1: free talk
表演根據課文自編的對話
step 2: revision
1. show the pictures of the places to the students.
t: i’m in the study. what am i doing? guess!(clean the study)
s1: are you reading magazines?
t: no, i’m not.
s2: are you playing a computer game?
t: no, i’m not.
s3: are you cleaning the study?
t: yes, i am.
生生間做此游戲
2. t: now, please open your books and turn to page 57.
i’ll give you two minutes to pass it.
s: read the pictures.
t: please answer my questions. what’s the chinese meaning of run after?
s4: 追趕.
t: yes. and food?
s5: 食物
t: cry and laugh?
s6: cry 是哭, laugh是笑.
s: read the new words.
t: can the dog catch the mouse?
s7: no.
t: is the mouse clever?
s7: yes.
students read the sentences together.
3. read the rhyme.
step 3: do some exercises.
1. 寫一寫含有字母i且i發/ai/的單詞。
2. 寫出下列詞組的英文
說再見 尋找 對不起 去加入他們 在圖書館學習 讀報 看雜志 看圖書 下棋 打牌 玩游游 玩彈子
3.寫出下列句子的英文
你們打算去哪里？
讓我們去加入他們吧。
他們在打籃球嗎？ 可能是的。
他正在讀故事書嗎？
step 4: homework
編寫一篇對話，與課文類似。
六、教學板書（略）
七、教學后記
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