5A Unit6 Doing housework 教學(xué)設(shè)計(jì)
(3) 運(yùn)用任務(wù)引入法,導(dǎo)入總結(jié)運(yùn)用環(huán)節(jié)。
設(shè)計(jì)有意義、有差距、可完成、可運(yùn)用的真實(shí)動(dòng)態(tài)的任務(wù)進(jìn)行導(dǎo)入,叫任務(wù)引入法。在本課,在一切都水到渠成之后,教詞,句型操練和板書(shū)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”的規(guī)律,教師進(jìn)行相應(yīng)的說(shuō)明和舉例,并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用到一系列的練習(xí)中務(wù)。真正做到把課堂還給學(xué)生,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教育思想。