五年級英語下冊第六單元對話課教案
三、 practice
1、聽音答題。
讓學生帶著問題聽錄音，然后回答問題。 如：what is john doing?和are they picking up leaves?
2、聽音正音
讓學生聽錄音跟讀對話，這樣可以糾正學生的發音，
學生模仿錄音中的語音、語調。
3、合作共建
學生自由朗讀對話，也可以在小組內分角色朗讀對話并互相檢查。
4、表演展示 讓學生戴著頭飾分角色表演對話。
四、 production
1. let’s play
教師請一名學生上來背對大家，再請兩名學生上來向臺下學生展示一個短語，然后一起做卡片上的動作，臺下的學生一起問：“what are they doing ?”， 背對大家的這名學生用“are they …?”句型來猜卡片上的短語。其他學生根據看到的動作判斷，如果對，就回答：yes, they are .否則，就回答：no , they aren’t . 既培養學生的交際能力，又復習鞏固本課時所學的句型。
2. good to know 教師說：let’s go on a field trip. ok? what do we need?
引導學生進行思考，說出他們能夠想到的所有物品。（允許學生用中英文） 教師帶領學生看書p78中所列的物品名稱。
請學生試著讀一讀這些物品，如果不會讀的，教師可以給予幫助。
教師結合戶外野營用品介紹相關知識。
五、progress
1.學生做基礎訓練的配套練習題。
2. 小結。 老師和學生一起回憶本節課所學重點句子。
homework.
1.仿照本課時學的對話編寫一組對話。
2、聽錄音，讀對話并讀給家長聽。