五年級英語上冊第四單元導學案
unit 4 what can you do 第一課時一、教學重點
本課時的教學重點是 let’s learn 部分五種家務勞動的表達方法，要求學 生做到四會，并能在情景中自然的加以運用。
二、教學難點
本課時的教學難點是如何利用所提供的對話和情景，以舊引新，讓學生進 入學習狀態。
三、課前準備
1.教師準備教學過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。
2.教師準備錄音機及錄音帶。
四、教學過程
1.warm－up（熱身）
（l）let’s chant
① 教師播放 start 部分 let’s chant 的錄音，讓學生邊聽邊看圖并能理解歌謠的意思。
② 反復聽 2-3 遍后，可帶領學生小聲重復。
③ 拍手掌握節奏，教師將 mike 變成本班同學的名字進行提問：tom, tom, what can you do？可提問 3-4 人。
（2）口語練習 誰的本領大： ① 男、女生進行比賽，分別用 i can…來介紹自己會做的事，看看誰的本領大。 ② 請同學邊說邊用動作表示，重復不加分，哪組說的最多即為獲勝組。
2. presentation（新課呈現）
（l）let’s start 教師出示圖片請同學們觀看，oh, so many animals! what can they do? 角色扮演：教師提問，bird, bird, what can you do? 請學生挑選自己喜歡的動物邊說邊做動作。
let’s learn
① 學生觀看教材的背景圖，教師指圖，用夸張的語氣介紹：she’s lucy. this is her room. she’s helpful! are you helpful? what can you do?
② 然后播放課件或動畫，帶領全班一起反復跟讀5個詞組，提醒學生注意語音語調。
③ 讓學生在練習本上寫一寫單詞和詞組。
3.let’s play (趣味操練)
（1）let’s play （猜一猜）
① 教師準備好英文卡片，每組的第一個同學上前來任選一張。
② 抽卡片的同學只能做出一個動作，如掃地，請本組的同學猜一猜并說 出英文 sweep the floor，這時前面的同學就可以說：right! i can…哪組用的時間最快、說的最準確，就可加一分。教師可對優勝組進行獎勵。
let’s play (接龍游戲) ① 將學生分成5組，每組發一個單詞，如：clean, cook, floor, flower, empty,也可以用圖片代替。
② 請本組同學配合，看詞或是看圖來說出一句完整話。如：i—i can—i can water—i can water the—i can water the flowers.說的又快又正確小組，教師可予以獎勵。
4.consolidation and extension（鞏固與擴展）
（l）練一練 ① 讓學生做本單元 a let’s learn 部分的活動手冊配套練習。
② 讓學生每天在家中做適量的家務勞動，并用英語告訴你的家長。
教學板書： unit 4 what can you do ?
sweep the floor cook the meals clean the bedroom
water the flowers empty the trash
i’m helpful. i can sweep the floor.
unit 4 what can you do 第二課時