五年級英語上冊第四單元導學案
三、課前準備
1.教師準備教學過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。
2.教師準備錄音機及錄音帶。
四、教學過程
1.warm－up（熱身）
（l）let’s sing ① 教師播放歌曲 i can help 的錄音，讓學生邊聽邊唱。 ② 男女生進行表演唱。 將學過的歌曲反復演唱，在活躍氣氛的同時，將舊知像滾雪球一樣重復出現，更能加深學生的記憶。
（2）let’s play “最佳拍檔” 在游戲中訓練學生的聽說，培養他們快速反應的能力。
2. presentation（新課呈現）
（l）read and write 利用課件循序漸進，看—聽—讀—演—寫，使學生掌握四會句型，并能在 情景中自然運用。
（2）pronunciation ① 播放 c 部分 pronunciation 的聲音，讓學生仔細聽。 ② 先請幾個同學大聲朗讀他們會的單詞。再聽發音，看是否正確，全班一 起反復跟讀幾遍。 ③ 如果遇到不會讀的單詞，可以反復聽或老師重復發音。 ④ 帶領學生總結發音規律后，教師提問：can you say？請同學試讀。 ⑤重復以上步驟完成其它單詞，注意 all 的發音，教師可帶領學生多聽幾 遍。 ⑥ 如果有相關的課件，可進行相關游戲，如拔蘿卜，每個單詞就是一個蘿 卜，將它們分別放進籃子 or, pl, all, pr 中。
3.let’s play (趣味操練)
（1）let’s play （猜一猜）
（2）story time story time 照顧到了學生的差異性，教師不要硬性規定。能理解整個故事即可，有能力的同學還可以進行表演。
4.consolidation and extension（鞏固與擴展）
（l）練一練 ① 讓學生做本單元 a read and write 部分的活動手冊配套練習。p35 ② 將今天的故事講給你的家長聽。
教學板書： unit 4 what can you do
what can you do ？
i can sweep the floor.
i can cook the meals.
i can water the flowers.
unit 4 what can you do 第四課時
一、教學重點
本課時的教學重點是掌握四會句型： wash the clothes, set the table, make the bed 和 do the dishes，并能在情景中自然的加以運用。
二、教學難點
本課時的教學難點是正確拼寫主要句型，特別注意指導 clothes 的發音和拼寫。
三、課前準備
1.教師準備教學過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。 2.教師準備錄音機及錄音帶。