Unit 6 In a Nature Park教案

unit 6 in a nature park教案
第一課時(shí)
　　一、教學(xué)重點(diǎn)
　　本課時(shí)需要重點(diǎn)掌握有關(guān)自然景物的單詞：flower, grass, river, lake, forest, mountain, sky, cloud, path
　　能夠熟練運(yùn)用there be句型說(shuō)出某處有某物。
　　二、教學(xué)難點(diǎn)
　　熟練運(yùn)用there be句型表達(dá)存在句式。
　　本課時(shí)的生詞較多，教師應(yīng)充分利用視頻材料及圖片讓學(xué)生大量的練習(xí)，以便較好掌握。
　　三、課前準(zhǔn)備
　　教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中所需的圖片、聲音、課件，以及本課時(shí)的單詞卡
　　學(xué)生準(zhǔn)備好畫紙和畫筆
　　教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶
　　四、教學(xué)過(guò)程
　　1.warm—up (熱身)
　　⑴ 唱一唱
　　教師播放c部分的let’s sing的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)?zhēng)妆楹笾饾u跟唱。教師在播放錄音時(shí)可出示一些熊貓的圖片或一些有關(guān)熊貓的視頻資料，讓學(xué)生有感性的認(rèn)識(shí)，從而也提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師也可制作一些圖片：mountain, forest, panda, bamboo,在聽(tīng)歌曲的同時(shí)教師把這些圖片逐一貼到黑板上，讓學(xué)生在唱歌的同時(shí)對(duì)歌曲的內(nèi)容有大概的了解，對(duì)歌曲中的單詞有所認(rèn)識(shí)，為下面知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
　　⑵ 口語(yǔ)練習(xí)
　　教師出示第五單元let’s try部分的掛圖。教師用問(wèn)句提示：what’s in the room? what’s near the closet? what’s behind the door? what’s over the bed? 待學(xué)生回答后，教師示范mirror in the room.介紹房間，之后請(qǐng)學(xué)生用there be的句型來(lái)描述該部分的房間圖。
　　2.presentation (新課呈現(xiàn))
　　 ⑴ let’s start
　　教師出示let’s start部分的第一幅圖，說(shuō)： “l(fā)ook! this is the sky. what color is it?”引導(dǎo)學(xué)生做出回答。然后教師手指下面一幅圖的天空說(shuō)：look at picture 2. this is the sky. what color is it? 引導(dǎo)學(xué)生做出回答，教師繼續(xù)問(wèn)：”what can you see in picture 1/2? 指導(dǎo)學(xué)生分別作答。教師問(wèn)：which picture do you like? 引導(dǎo)學(xué)生回答并進(jìn)入本課的教學(xué)。教師注意適時(shí)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。教師接著說(shuō)：“那我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)nature park, 我們來(lái)看一看nature park里面都有什么，是不是很美呢？
　　⑵ let’s learn
　　①教師出示事先做好的課件，課件的內(nèi)容為sky, cloud, flower, river, grass, lake, forest, mountain, path等畫面逐一呈現(xiàn)，在畫面呈現(xiàn)的同時(shí)，同時(shí)伴有這些單詞的發(fā)音，學(xué)生可在看課件的同時(shí)跟讀這些單詞，使學(xué)生在感官上有所認(rèn)識(shí)，對(duì)今天所學(xué)的單詞有了最初步的了解。在這些畫面全播完后最后組成了美麗的nature park.
　　② 教師接下來(lái)還可利用單詞卡片、畫簡(jiǎn)筆畫、猜謎、聽(tīng)音等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)這些新詞，進(jìn)一步加深和理解這些單詞。幫助學(xué)生正確理解、認(rèn)讀。在教學(xué)的同時(shí)注意mountain, cloud, flower等詞的發(fā)音。
　　③教師可播放單詞的錄音，讓學(xué)生在聽(tīng)過(guò)一遍后跟讀單詞，逐步掌握正確的讀音。
　　④教師繼續(xù)展示前面的課件。提問(wèn)：”what’s in the nature park”? 課件中的sky, cloud, flower, river, grass, lake, forest, mountain, path畫面還是逐一出現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生給出答案，并引導(dǎo)學(xué)生逐步給出完整回答：there is a lake / mountain / forest / river / grass / flower / path in the nature park.