5B Unit7 A busy day（說課）

一、說教材
《a busy day》是《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書牛津小學(xué)英語》5b第七單元的教學(xué)內(nèi)容。本單元的核心教學(xué)內(nèi)容為david 一日的起居活動(dòng)，所涉及的主要句型有what time is it? it’s time for…出現(xiàn)了由past和to構(gòu)成的表示時(shí)間的詞組。
二、說學(xué)情
五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能用英語進(jìn)行簡單的交流，初步表達(dá)自己的感覺，初步養(yǎng)成了英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有強(qiáng)烈的求知欲，他們渴望生動(dòng)、新鮮、有活力的英語課堂，這一學(xué)年是英語學(xué)習(xí)重要的轉(zhuǎn)折期和過渡期，能否學(xué)好這一學(xué)年，對(duì)他們的終生英語學(xué)習(xí)都起到至關(guān)重要的作用。
三、說教法    
      小學(xué)生的詞匯量較小，教材的功能性較強(qiáng)，本課以素質(zhì)教育為目的，結(jié)合教材重點(diǎn)、難點(diǎn)及英語學(xué)科特點(diǎn)，利用多媒體輔助教學(xué)，從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉，在愉快、輕松的氛圍中溫故而知新，達(dá)到初步運(yùn)用英語交際的能力。
四、teaching aims
1、aims on the knowledge:
(1) to enable the ss understand, read, speak and write the words: half, past
(2) to enable the ss understand, read, speak and write the patterns: what time is it? it’s time for…
(3) can understand and talk about the expressions of time
2、aims on the abilities：
to train the ss abilities of working in groups.
3、aims on the emotion
通過介紹英文時(shí)間新的表達(dá)方式，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生珍惜時(shí)間，熱愛生活的情感，引導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的時(shí)間。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
important points
(1) to enable the ss understand, read, speak and write the words: half, past
(2) to enable the ss understand, read, speak and write the patterns: what time is it? it’s time for…
difficulties points
to enable the ss understand and talk about the expressions of time.
六、teaching tools
ppt, exercise paper, title, pictures
七、teaching procedures
1、warming up（5分鐘）
t: does david have a busy day?
s: yes, he does.
t: what time does david get up?
s: he gets up at half past six.
t: is there a football game at a quarter past four?
s: yes, there is.
t: ok. boys and girls, you did a good job. it’s time for class.  are you ready?
s: yes.
（設(shè)計(jì)意圖：一開始就給學(xué)生出現(xiàn)通過日常交際對(duì)話培養(yǎng)學(xué)生英語的口語表達(dá)，抓住他們的注意力。在free talk的最后，安排了三個(gè)關(guān)于課文內(nèi)容的問題，對(duì)上節(jié)課進(jìn)行一個(gè)反饋，自然的過渡到本節(jié)課的內(nèi)容。）
2、presentation（12分鐘）
（1）ok. first, let’s sing a song. it’s time for english songs. ‘ten little indians’ do you like it? ok. let’s sing it together. are you ready for english songs?
（設(shè)計(jì)意圖：通過活潑有趣的英語歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，利用歌曲中的數(shù)字，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了1-10數(shù)字。）
（2）（設(shè)計(jì)意圖：本部分是新授環(huán)節(jié)，以我一天的活動(dòng)為線索，將本節(jié)課的重點(diǎn)句型和重點(diǎn)單詞一一呈現(xiàn)，在每學(xué)習(xí)一個(gè)新的時(shí)間表達(dá)法后，我又利用課件，及時(shí)讓學(xué)生做三個(gè)類似的時(shí)間表達(dá)作為鞏固，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，我將這三個(gè)小練習(xí)，難度依次加大，鼓勵(lì)他們嘗試去開口表達(dá)，增強(qiáng)他們的信心，讓大部分同學(xué)都能跟上，讓他們慢慢感受不同時(shí)間的表達(dá)的規(guī)律。同時(shí)，it’s time to…是四年級(jí)就學(xué)習(xí)過的舊句型，學(xué)生比較熟悉，它和 it’s time for這個(gè)新句型的用法是有區(qū)別的，在每個(gè)新授時(shí)間的過程中，我一一將他們羅列出來，進(jìn)行對(duì)比，希望學(xué)生們能對(duì)這兩個(gè)句型的不用用法進(jìn)行區(qū)分，并且強(qiáng)調(diào)新的句型it’s time for的用法。）