5B Unit1 教學(xué)方案 （第一課時）
第三步：鞏固操練用時：8分鐘1. t: boys and girls, do you remember? 同學(xué)們讀過課文之后都記住了嗎？下面我們一起來看下這些短語，它們能幫助我們復(fù)述課文。（ppt21) t: let's read it together.我們一起來讀一下吧。 monday morning, have a lesson, the first lesson of the new term have 8 subjects they are … like maths, like english 4 english lessons 2. t: all right. now, let’s try to retell the text. i will give you the model. 雖然復(fù)述課文有點難，但我相信你們絕對可以做到！老師先示范一下( it is monday morning. miss li and her students are having a lesson. this is the first lesson of the new term. they have 8 subjects this term. they are chinese, maths, english, social science, science, art, computer studies and pe. su hai likes maths. su yang likes english. they have 4 english lessons a week. )t: let's try it together. 請全班同學(xué)一起來試一下吧。（稍作停頓。）（結(jié)束語）t：today, we learnt unit1 parta, a new terml.本節(jié)課我們討論了新學(xué)期課程的話題，希望你們在課后多聽、多讀，并繼續(xù)嘗試復(fù)述課文，下節(jié)課再見。bye!第三部分 說 明 本節(jié)課詞匯量較大，因此在開頭部分，教師通過讓學(xué)生討論新學(xué)期的課程分散了課文的重點難點，幫助學(xué)生對subject有了一定的了解，減輕了后面的課文學(xué)習(xí)負擔(dān)。在課文學(xué)習(xí)部分，教師利用圖片和動畫對what day is it today? what lessons do you have? 等重要句型逐個擊破。最后，教師對學(xué)生進行整段復(fù)述課文能力的訓(xùn)練。這樣的設(shè)計比較有層次，通過訓(xùn)練梯度的設(shè)置，學(xué)生不會感到太大的難度，易于學(xué)生更好的掌握課文。