牛津5B——Unit 9 The English Club

2. 世界地圖。
五、教學(xué)過(guò)程：
step 1：warm up
1. 聽(tīng)讀a rhyme：come here and meet us，please。
2. 師生課前自由會(huì)話。
step 2: revision
1. 出示一張世界地圖，讓學(xué)生認(rèn)讀國(guó)家名稱，并自我介紹。如：i’m from japan. i’m japanese. i speak japanese.
step 3:presentation and practice:
1.教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上述內(nèi)容做擴(kuò)充練習(xí)。
2.教師出示本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)卡片，師生問(wèn)答：t: where are you from?s: i’m from china. i’m chinese. 3.學(xué)生同桌操練。
4.教師在一個(gè)學(xué)生身上粘上國(guó)旗，讓他進(jìn)行練習(xí)。
step 4:consolidation
1.game 1:what’s missing? 游戲開(kāi)始，教師出china, uk,  usa, australia, japan, french等國(guó)家的圖片，以最快的速度抽出一幅問(wèn)學(xué)生what’s missing? 學(xué)生說(shuō)出被抽出的國(guó)家名稱。
2. game 2:教師把以上的圖片貼在黑板上，讓學(xué)生猜哪一個(gè)國(guó)家，看那一組猜得又快又準(zhǔn)。
step 5: assign homework
1. 課后用所學(xué)的句型自由交際。
2. 抄寫本課所有四會(huì)單詞。
六、板書設(shè)計(jì)：
        unit 9  the english club
          c. ask and answer.
            where are you from?    (地圖)                
             i’m from …                
              i’m …  
the fourth period（第四課時(shí)）
一、教學(xué)內(nèi)容：    5b九單元d部分  
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.  復(fù)習(xí)本單元的所有詞匯。
2.  四會(huì)掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too.  no, i don’t. i speak …
3.  正確使用本部分所有的句型。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
1. 四會(huì)掌握句型 do you speak …? yes, i do. i speak … , too.  no, i don’t. i speak …
2. 正確規(guī)范使用本部分所有句型。
四、課前準(zhǔn)備：
1. 本單元的教學(xué)卡片。
2. d部分教學(xué)掛圖。
3. 磁帶和錄音機(jī)。
五、教學(xué)過(guò)程：
step 1：warm up
1 聽(tīng)讀a rhyme：come here and meet us，please。
2.free talk.
step 2: revision
1. 學(xué)生認(rèn)讀卡片內(nèi)容，復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯。
2. 運(yùn)用掛圖，師生問(wèn)答復(fù)習(xí)所學(xué)句型。
3. 師生運(yùn)用掛圖，自由交談。
step 3:presentation
1. 教師繼續(xù)出示掛圖，師生問(wèn)答引出本部分句型
t: do you speak english?
s: yes, i do. i speak english, too.
t: do you speak japanese?
s: no, i don’t. i speak french.
2. 教師板書四會(huì)句型。
3. 學(xué)生朗讀四會(huì)句型。
step 4:practice
1. 師生問(wèn)答操練句型。
2. 學(xué)生同桌操練。
3. 教師提供內(nèi)容，小組擴(kuò)展練習(xí)。