5A 第九單元教案設(shè)計(jì)
today, miss li and her students are having ________________. miss li is __________ them about ________ and ___________ draw them. on the blackboard, a boy is_______________.the kite is a ________ .and his bag is a _______. another (另外一個(gè))kite are _________. liu tao comes to the blackboard and draws a sun. _______is a circle and _________is a circle, too.（利用一個(gè)補(bǔ)充小短篇故事的形式對(duì)本節(jié)課做一個(gè)有效的總結(jié)和反饋）課
堂
小
結(jié)boys and girls. do you think an art lesson is so funny? we know the sun and the moon are circles. and we can cut the paper from a rectangle to a square . so can you show how to do it to your family members?
課
后
作
業(yè)
鞏固練習(xí)1. read the text after the tape three times .2. copy the text once and try to translate out .
預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)prepare something to make a new year card.
板書
設(shè)計(jì)
unit 9 shapesthe sun 太陽(yáng)（簡(jiǎn)筆畫）the moon月亮（簡(jiǎn)筆畫） a: what shape is the …? b: it’s a /an……an art lesson 一節(jié)美術(shù)課 a: come to the blackboard and show us to do it .fly a kite 放風(fēng)箏 b: all right .
反思
與
重建通過(guò)本課時(shí)的設(shè)計(jì)和課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生能較好地辨別本課時(shí)中所出現(xiàn)的形狀，輕松有表情地朗讀本語(yǔ)篇，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能積極配合教師進(jìn)行各種教學(xué)活動(dòng)，在說(shuō)，唱，演，練，做等各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生都保持著好奇心和興趣感。通過(guò)教學(xué)我認(rèn)識(shí)到，融合其他學(xué)科的優(yōu)勢(shì)力量可以來(lái)優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果，在本課時(shí)中，我多次運(yùn)用了音樂(lè)，美術(shù)，勞技學(xué)科中的元素，不僅能抓住學(xué)生的注意力，也能緊扣教學(xué)目標(biāo)更好的完成教學(xué)任務(wù)。由于教學(xué)a板塊并當(dāng)做第一課時(shí)，量大且難度較大，課堂安排上比較緊，給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間有所欠缺，有少數(shù)后進(jìn)生對(duì)本語(yǔ)篇的理解上可能有些困難。在今后的課堂設(shè)計(jì)上要力求有層次性，讓不同程度的學(xué)生都達(dá)到有效學(xué)習(xí)的目的。