《落花生》教學設計4
燃燒,用我的光和熱。
引著孩子們走向光明。
也許,一路上沒有鮮花與掌聲相伴,
但我無怨無悔,因為我堅信,
人生的價值,
不在于索取,而在于奉獻。
4、積累語言:
⑴ 學生有感情地朗讀12~14自然段。
、啤W生自由背誦12~14自然段。
⑶ 學生默寫所背的話。
三、結課
教師:父親在百忙之中,抽身前來過收獲節,正是想通過談論花生告訴我們做人的道理,讓我們牢記父親對我們的期望,再次有感情到讀讀第二段。
【板書】
落花生 好處很多 不炫耀自己做人 做個有用的人 不要只講體面