我愛你,漢字
g.關(guān)于《我愛你,中國的漢字》:
(1)教師談話:這是一篇很有感情的文章,讓我們認(rèn)真讀一讀,在遇到生字的地方多讀幾遍。
(2)學(xué)生自主讀文章。
(3)檢查課后生字表中生字掌握的情況。
(4)學(xué)生再讀課文,注意將最能表達(dá)作者思想感情的句子畫下來,多讀幾遍,認(rèn)真體會(huì)作者熱愛漢字的感情。
(5)指名學(xué)生朗讀課文,師生共同評點(diǎn)。
(6)學(xué)生將文中自己喜歡的語句抄下來。
三、總結(jié)回顧,布置任務(wù)。
教師總結(jié):通過上面“閱讀材料”的學(xué)習(xí),我們不僅增長了更多的漢字歷史和文化方面的知識,而且更增進(jìn)了對漢字的了解,加深了對漢字的熱愛之情。大家在學(xué)習(xí)中有了很多收獲。
布置任務(wù):下節(jié)課,我們將圍繞這些方面的內(nèi)容,制定活動(dòng)計(jì)劃,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施;學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告。
教學(xué)重難點(diǎn):在活動(dòng)中,學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,并能統(tǒng)籌安排落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施;學(xué)會(huì)撰寫調(diào)查報(bào)告。
教學(xué)過程:
一、合作討論,制訂活動(dòng)計(jì)劃。
1.引語:同學(xué)們,在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)之前,要做好一項(xiàng)十分重要的工作,就是制定活動(dòng)計(jì)劃。有了好的活動(dòng)計(jì)劃,就為活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)。請大家回憶一下,我們在制定綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃時(shí)有哪些要求?
教師提示:為了更好地開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),課本中向我們提出了一些建議,請大家看一看第84頁。
2.學(xué)生根據(jù)要求自由讀第84頁的“活動(dòng)建議”。明確建議,突出活動(dòng)重點(diǎn)。
a.指名讀“活動(dòng)建議”。
b.匯報(bào)活動(dòng)的要求。
(學(xué)生匯報(bào),教師相機(jī)提示:圍繞“漢字的歷史和文化”,可以有選擇地開展哪些活動(dòng),如何開展活動(dòng).)
3.學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組、討論確定研究專題和研究具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工,組織協(xié)調(diào)。
a.了解漢字歷史:搜集資料了解漢字的演變,繪成表格,搜集趣事:搜集笑話或趣事。
b.調(diào)查社會(huì)用字:去大街、家庭、校園、同學(xué)的作業(yè)本等尋找、拍攝,學(xué)會(huì)分析問題、學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告。
c.搜集書法作品:報(bào)刊雜志、字帖尋找名家或優(yōu)秀書法作品,尋找伙伴優(yōu)秀的書法作品……
4.完成小組活動(dòng)計(jì)劃的制定。
________________小組活動(dòng)計(jì)劃
組長:______________________________________________
組員:______________________________________________時(shí)間:______________________________________________
地點(diǎn):______________________________________________活動(dòng)內(nèi)容:__________________________________________活動(dòng)過程:__________________________________________展示方法:__________________________________________分工:______________________________________________
5.課外實(shí)踐,搜集、查找、整理資料
學(xué)生根據(jù)擬定的計(jì)劃,進(jìn)行相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐和資料的搜集、查找、整理等工作。
第四、五課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1.通過社會(huì)用字調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。
2.在書法作品的欣賞中,陶冶學(xué)生的情操,提升學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重難點(diǎn):通過社會(huì)用字調(diào)查,增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做些力所能及的事。