《毛主席在花山》導學案
基礎達標：
一.我能在帶點漢字正確讀音下做上自己喜歡的記號。
在行（háng xíng）盛玉米（chéng shèng） 轉手（zhuǎn zhuàn）
災難（nán nàn）喝 彩（hē hè） 皺眉（zòng zhòu）
二、先理解下列詞語意思，然后選擇其中的兩個詞語造句
春夏之交：春季將去、夏季將來的時候。
夜以繼日：晚上接著白天，日夜不停。也作“日以繼夜”。
操勞：辛辛苦苦地勞動，費心料理。干擾：擾亂。
誠懇：真摯懇切。
簸箕：用來簸糧食或撮垃圾等的一種器具，用竹蔑、柳條、鐵皮等制成。
吱吱扭扭：象聲詞。
為難：（1）感到難以應付。（2）作對或刁難。本文取前一義項。
拘束：（1）對人的語言行動加以不必要的限制；過分約束。（2）過分約束自己而顯得不自然。本文取后一義項。
旮旯：角落，偏僻的地方。
在行：內行，對某事富有經驗。
苕帚：掃地、掃炕、掃東西的用具。
糝兒：谷類等磨成的碎粒。
端詳：（1）仔細察看事情的前后經過。（2）莊重安隱。本文取前一義項。
造句：
1._______________________________________________________
2._______________________________________________________
設問導讀：
1、毛主席交給警衛員哪幾項任務？
2、毛主席是怎樣處理“碾米”這件事的？
3、毛主席為什么讓警衛員給老百姓送茶水？他是怎樣說服警衛員的？
4、毛主席“夜以繼日地為解放全中國的事業操勞著”可他為什么還為“碾米”、“送茶”這些小事操心？
5、課文最后一句話“這位首長，好像在哪見過。”在哪兒呢？是什么意思？你怎么理解這句話？
鞏固練習：
1、這篇課文記敘了毛澤東1984年春夏之交住在 時的幾件事，表現了毛澤東 、 、 的革命情懷，深刻反映了毛主席既是 也是普通的 。
2、按事情的發展過程，文章依次記敘了三件事：
①
②